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幼儿保教活动个人培训总结

通过这次培训学到了很多知识，包括保教活动、幼儿园一日生活常规、教师应该怎样提升自己的教研能力等。这都是我们平常工作当中都必不可少的活动，学习以后，也知道自己哪些地方是不足的，哪些地方是可以借鉴学习的，培训给了我巨大的收获。

幼儿期，在人的一生中，是一个非常关键的生长发育期。保育是以保护和促进幼儿正常发育和良好发展为目的的。教育，是让孩子学到知识，并为形成良好的人生观和世界观打下好的基础。保育和教育相结合，正说明了我国幼儿教育的不断进步。

保育就是说孩子在这个幼儿园的安全和饮食一类的，也就是说家长把孩子放在这个幼儿园是对这个幼儿园的放心，教育也就是学习知识，其中一项是幼儿语言 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 人很整洁，如果是小班小朋友的话，教会他们鞋子摆放整齐还是可以的。

幼儿园生活是幼儿与教师共同的生活。共同生活中的人际关系是心灵之间的沟通与感应，这里充满感动与发现的喜悦，当一方被另一方接纳时，喜悦倍增，并由此产生从事下一个活动的意愿。每一名幼儿都有求知上进的成长需要，教师应该创设能够满足这一需要的环境。幼儿园应该是让幼儿体验自身生活的实践场所。

我们幼儿教师都知道，幼儿园的工作是琐碎而具体，每个环节都是紧扣着的。从这次的培训中，收获的了太多太多。老师有些讲的，可能有些我还不能了解，但是我相信，在我以后慢慢的实践当中，会让我一点点懂得其中的意义。再一次感谢组织这次培训的负责人和为我们培训的各位老师！

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