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小学音乐教师教学经验总结

光阴似箭、日月如梭，时间过得很快，转眼间，我从教小学音乐教育工作已经将近10年，在这10年间，有歌声也有微笑、有快乐也有喜悦、有困惑也有难处、有酸甜也有苦辣，然而，我将继续兢兢业业、辛勤教育，竭尽全力地做好这份神圣的教育工作。我现就教学经验做以下总结：

倾力提高音乐素质教育，让学生热爱音乐、热爱生活。

音乐跟其他学科有着质的区别，特别是在课堂上的做法，所以我们要倾力提高音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪孩子们的心灵，才能让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。我们还要用音乐的节奏和旋律打动孩子们的心，让孩子们热爱生活、热爱音乐。其实，多数孩子都有较强的音乐感，有一定的审美能力，对音乐有较浓厚的学习兴趣，上课时都能跟着音乐的节奏边舞边某某。我们小学音乐的教学目标就是教育孩子们学习热爱音乐、热爱生活。希望通过音乐教育，主动接受音乐、爱学音乐，并且让孩子们享受美、热爱美。

把现代教育 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 课不认真时，没学会怎么唱歌的时候，我们一句：你要改进这个坏习惯哦。相信这句话对于孩子而言，就像是警钟。孩子得到了批评，就会知道这样做是不对的，要如何改正过来。然后再让不会唱的孩子重新认真学，学会了再独唱。我希望通过轻松有趣的音乐课程，让学生们辨别美与丑，对与错。

音乐教师良好的精神面貌，是孩子们学习的动力。

我们老师的精神面貌对于孩子而言，是非常重要的，影响很大的，

如果老师上课时精神面貌很差，没精打采的，也会影响到学生没有精力上课，整个班的学习气氛都会都会很差。如果老师上课时精神面貌良好，就会带动整个班的学习气氛。老师跟着学生一起唱歌，越唱越有精神，越唱越有动力。

越努力越幸运，越拼搏越上进。我在本学期付出了努力，得到了自己的肯定和学校的认可，这是值得欣慰的。然而，我存在的不足之处也急需及时纠正，这样方能越来越优秀，成为一名优秀的人民教师，可以为教育事业做出更大的贡献。

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