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2019年天津高考英语试卷围绕立德树人的教育根本任务，紧扣《考试大纲》，以考查学生英语学科素养为主要目标，坚持稳定中求发展，引导中学英语教学改革和素质教育。

一、单项选择

2019年**_*的单选题比较侧重基础知识的考察，除了要求对于语法概念有较清晰的认知以外，还比较注重考查单词词义和词组辨析；另外，交际功能也占到了一定的比例。在本套试卷中，对语法方面的考查包括：定语从句、状语从句、非谓语动词、主谓一致、动词时态、虚拟语气等。

二、完形填空

完形填空是一篇讲述个人经历的记叙文。作者通过讲述自己的钱包失而复得的故事，表达了自己的感激之情。同时，也传达了人与人之间相互帮助、渴望交流与相互信任的主题思想。文章不仅从知识的角度考查了语言的知识和语言技能的运用，同时在文化意识、思维品质方面对考生进行了渗透培养，反映了《课程标准》对学生核心素养的培养要求。

本文语境 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主导食物链的一些重要规律，与最新科技相结合，既贴近学生生活又富有时代特征，文章难度中等偏上。

D篇为议论文，论述了成年人应该如何不放弃自己的生活，保持终生学习的热情从而度过有意义的一生。文章结构清晰，内容积极向上，贴近学生生活，语言难度中等偏上。

四、阅读表达

这篇文章立意深刻，蕴含哲理，突显了思想性和教育性。与去年的阅读表达相比，难易度与去年基本相同，且都为记叙文。就设题角度来说，分别是两道信息再现题，一道词义猜测题。

五、书面表达

今年的书面表达主要有以下特点：

1.实用性。试题要求考生写一封电子邮件，强调用英语做事的能力，具有很大的实用性。

2.开放型。要去考生从音乐、美术、舞蹈中任选其一，并说明选择该话题的原因及关于该话题所感兴趣的内容，这些都需要适当发挥，给考生创造了更多的发挥空间。

3.专业性。考查考生对艺术的深度理解，突出了新课标对审美情趣的要求。

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