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错了。更有同学不论写什么文章都是一通瞎编，除了空话套话假话就基本不会说话。以上谈到的现象在高考写作中是比较常见的。

北京高考在语文阅卷领导小组副组长漆永祥教授将高考作文的不良文风与弊习总结为15大类：

赌咒发誓体作文，就是全文充斥“一定”、“必须”这样的句子已表明决心显勇气：空言泛语体，就是无论写什么人什么事，都是一通看似高妙、实则空远的废话，即使套在王安石、文天祥身上都适用；小资美文体，就是用抒情的语调、无病呻吟的口吻来描述与议论；还有爹死娘病体，就是讲发生在自己身上的悲惨故事（目前可能较少）；还有故事拼凑体，就是事先准备四五个励志故事，无论什么题目，都用这几个故事编织成文（此类目前较多）；四平八稳体，就是一味求稳、“40分万岁”的作文；龙头凤尾体，就是开头有“气势”，结尾要“升华”；排山倒海体，即用漂亮整齐的排比句贯穿全文；亮点闪光体，则过分追求文章中有亮点，以引起阅卷 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 篇文章的核心。古人言“意犹帅也”，强调了“文章中心”的地位和作用。文章无中心或中心不明，诚挚的情感或严密的论证都无从附着，失去了意义。

作文中心不明确的常见类型大致有以下两类：一是无中心，文章写了许多话，但到底要说什么，要告诉人们什么，表述不清；二是多中心，文章四面出击，多头开花，不分轻重主次。

◎要使文章中心明确，需要加强三点意识：

开门见山意识。考试作文入题要快，在前两段即亮明中心。

警局示意意识。根据文章结构行文的实际情况，精心构思一句精警的话，放在显要位置，起统帅作用。

析理扣题意识。对所用材料进行分析时有意识地回扣中心，使其支撑中心的意思明确起来。

中心确定之后，材料选取和运用是否恰当，则关系到文章的优劣。

◎议论文选用材料论据的时候至少要注意以下几点：

围绕中心，定向准确。一则材料从不同的角度概括、分析会得出不同的观点。所以，

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