做阅读题方法
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做阅读题必须有四种意识
文体意识：根据文章的不同体裁去答题；
语境意识：联系文章中心和上下文答题；
文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本；
题目意识：注意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。
做阅读题的流程
速读，确定体裁和中心 速读，确定体裁和中心——初看题目，明要求；
再通,读原文 再通读原文——依据要求，确定有效阅读区域；
反复斟酌，并作答,——复查，是否按照要求作答，是否表述明确。
1 ．判断文章体裁
答：这是一篇 xx。 “xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧, 说明文、议论文、记叙文三种文体的区别.
2 ．记叙文六要素？
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
技巧： 时间地点看标志词，准确程度看题意
中心人物识别看中心和写作着力点
事件概括要考虑文章中心，句式是： 什么人＋干什么；
什么人＋怎么样 或 为什么＋干什么
3 ．概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）
方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
句式：
①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即 “什么人＋干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。
②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……
③抒发了作者的……的感情。
4 ．分析材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
5 ． 划分层次？
1） 按时间划分（找表示时间的短语） 2） 按地点划分（找表示地点的短语）
3） 按事情发展过程（找各个事件） 4 )按照情感变化过程分（找表达情感词） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心，使情节更集中。
11 ． 语言特色？
结合语境和修辞方法从下列语句中选择：
形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。(一般来说 口语的通俗易懂， 书面语的严谨典雅， 文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。)
12 ． 写作手法及作用？
常用具体如下：
（1 ）象征手法：……象征……，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
（2 ）对比手法 ：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。
（3 ）讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
（4 ） 欲扬先抑和先扬某某。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
（5 ）衬托（侧面烘托）手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
（6 ）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。
（7 ）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
（8 ）文章开篇的常见写作手法有：
①可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。
②也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的
③也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈……
④或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采
⑤开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。
⑥开门见山。 ⑦倒叙开头
（9 ）文章末尾的常见写作手法有：
①抒情议论结尾，画龙点睛，点明主旨。 （又称卒章显志）
②出人意料，又合乎情理 ③ 戛然而止，发人深省 ④照应开头
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