以下为《高年级习近平新时代中国特色设主义思想学生读本教学计划（含教学进度）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学计划

　 一、 教材分析

读本紧紧围绕习近平总书记的相关论述，面向高年级小学生的生活实际、思维水平、阅读能力，力求做到治国理政智慧与成人成才道理的融通，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，给小学生成长成才以思想启迪。

读本共14讲，以“什么是中国梦、如何实现中国梦”为总体框架，以“十四个坚持”基本方略为主线，精选核心内容和理论观点。

第1讲：中国梦（中华民族伟大复兴）

第2至4讲：党、人民、改革

第5至10讲：发展、民主、法治、价值、民生、生态

第11至13讲：安全、强军、统一

第14讲：人类命运共同体

二、教学总目标

　　读本以“中国人”作为身份带入，讲述习近平新时代中国特色社会主义思想。

结合小学高年级学生的年龄特点、认知水平、思维能力，通过教授国家政策方针，让学生对我们的国家，我们的时代，我们的生活有更深刻的洞察，懂得如何做才能不辜负这个伟大的时代，做到立德成人。

读本引导学生了解祖国的方针政策、历史文化和伟大成就，了解中国共产党的伟大历史，体验新时代、新变化，树立实干托举中国梦、奋斗成就梦想的观念。

　　三、教学措施

1.在思想认识上高度重视

包括本册读本在内的整套读本，是对大中小学生全面系统地 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 授方式方法上下功夫

注意学生的身份代入感。教师在讲授过程中，要注重选取孩子们能够理解的事例进行阐发，以便能够到达使学生感同身受的效果。

重视相关课程资源的开发和利用。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，教师可引导学生多渠道了解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想在各个领域和方面的具体体现，增进学习的理解，激发学生的学习热情。

注意教学语言的运用。教师在讲解过程中，要注意理论内容、理论语言向课程教材内容、课程教材语言的转化。

四、教学进度安排

第1讲 伟大事业都始于梦想（1课时）

第2讲 办好中国的事情关键在党（1课时）

第3讲 把人民放在心中最高位置（1课时）

第4讲 唯改革才有出路（1课时）

第5讲 块头大不等于强（1课时）

第6讲 国家一切权力属于人民（1课时）

第7讲 法律是治国之重器（1课时）

第8讲 人无精神则不立 国无精神则不强（1课时）

第9讲 “蛋糕”做大了同时要分好（1课时）

第10讲 绿水青山就是金山银山（1课时）

第11讲 国家安全是头等大事（1课时）

第12讲 强国必须强军 （1课时）

第13讲 统一是历史大势（1课时）

第14讲 人类是一个休戚与共的命运共同体（1课时）

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《高年级习近平新时代中国特色设主义思想学生读本教学计划（含教学进度）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。