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统编教材五年级语文下册第二单元检测单

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）

检测

项目

基础知识（优39-43★；良34-38★；合格26-33★：不合格26★以下）

阅读分析（优15-17★；良13-14★；10-12合格★：不合格 10★以下）



评价



















一、基础知识（ 43 ★）

1、每组题中都有一个带点字的错误读音，请把相应选项写在右边括号里。（8★）（1）A 妒忌． ( jì ) B 镌 ． 刻（juXXXXXn) C 猕． 猴（ mí) D 瞑． 目 (mín) （ ）

（2）A 踉． 跄（niàng) B丞． 相chéng) C幔． 子 (màn) D 擂 ． 鼓（ léi) （ ）

(3)A 山冈．(XXXXXXXXXXnXXXXX) B蹿出(cuàn) C 呐． 喊（nà) D 迸． 裂 (bèng) （ ）

（4）A 遂． 心（suì) B簌．地(sXXXXX) C 水寨．(zài) D 顽劣． (liè) （ ）

2、每组题中都有一个词语的书写是错误的，请把相应选项写在右边括号里。（8★）

（1）A 弓弩 B 军令壮 C 耻笑 D 神机妙算 （ ）

（2）A 都督 B忌讳 C 委托 D 抓耳饶某某 （ ）

（3）A喘气 B咆哮 C秘蜜 D诡诈 （ ）

（4）A疏软 B即然 C 拦戳 D 遮盖 （ ）

3、下列词语解释有误的一项是（ ） （2★）

A.兴头（起劲） B.齐整（整齐）

C.自误（自己耽误自己的性命） D.但凡(凡是，只要)

4、下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是( ）（2★）

A、我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)

B、与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(比喻)

C、见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(比喻)

D、大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)

5、下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是( )（2★）

A.孙悟空——大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳

C.曹操——三顾茅庐 D.刘某某——三进XX园

6、《景阳冈》按事情发展的顺序分为四个部分，每个部分都表现了武松的性格特点，下列哪一项分析是错误的（ ）。（2★）

武松进店饮酒，连饮许多碗烈酒后不听店家劝阻，执意孤身过景阳冈。说明武松豪爽、固执的性格。

武松上冈后，看到官府榜文，虽有惧意，但怕返回受人耻笑，决定继续上冈。说明武松好面子，自尊心很强。

武松与猛虎搏斗，最终打死老虎。说明武松勇武、机敏。

武松打虎后感到体力不支，一步步挨下冈去。说明武松害怕胆小。

下列对句子

7、下列说法正确的一项是 ( )（2★）

、诸葛亮借箭成功的原因是他识天气,知道第三天有大雾。

B、《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等人在XX园游玩的故事。

C、《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了他淘气、蛮横的特点。

D、唐代王维写的古诗《鸟鸣涧》营造了动静结合的意境，表现了诗人闲适 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

5、选文刻画人物时,动词的运用颇为精到。选择一句说说句中动词的运用好在哪里。(3 ★)

(1)唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。

（2）山坡上闪出一个年近八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。

6、从短文中选择一个人物，用先概括后具体的段式结构写一写他的性格特点，字数在80字左右。(4 ★)

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