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声调的练习以及j q x与 ü 相拼的规则

教学目标: 1.熟练辨别四个声调。

2.掌握标声调的方法并正确发音。

3.知道i u并列标在后； j q x与 ü 相拼的规则。

教学重点：注音规则

教学难点：i u并列标在后；j q x与 ü 相拼的规律.

教学准备：带声调的拼音卡片 练习题 词语拼读练习

教学过程：（一）复习巩固，导入新课。

1.小朋友，我们都学过了声调，现在大家来回想一下声调一共有几个？分别是什么

接下来我们来做一下关于声调的练习。

1.声调归类，分别将一样声调的音节填在相应的方块内。

2.具体运用标调的规则，练习标声调，学会正确发 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在读的过程中，无论是介音还是整体认读，都能很好的区分得开，而且声音在老师的鼓励下，有了自信，逐渐变的清晰洪亮。3、设计题目有层次，有梯度。练习中有图片，孩子能看图拼拼音并标调；j q x与 ü相拼运用自如；当发现孩子把标调写在g上时，我及时提出来，在黑板上强调，让部分学生很快转变过来思想。4、有书写，但不多，安排容量适中，孩子们还得到了充分的锻炼。通过近一年的鼓励与引导，孩子们对拼音的学习产生了浓厚的兴趣，取得了很大的收获，充分做好了上小学的准备，在以后的教学中，我会继续培养孩子的良好学习、生活习惯，培养做事严谨、扎实，始终如一的好品质，为孩子一生打下良好的基础。

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