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学校文化建设有多重要？答案在“北大精神”里

说到学校教育，人们或许会想到课本、课堂和课程，文化建设却少有人提及。有人认为那是学校行政层面才会关注的事情，然而学校文化其实是与全校师生，乃至创校以来的全体校友都关系密切的大事。或许很多年后，学生早已长大成人，离开学校走入社会，但优秀的学校文化仍能在他们心灵深处开辟出一方净土，使他们与学校依然保持着坚固的精神连接。这种连接不仅是一代的，更有可能延续到下一代。

文化建设对一所学校的影响到底有多深远？

如果你看过电视剧《觉醒年代》，那你必然对剧中的北京大学印象深刻。

自创立之初，**_*国革命紧紧绑定在一起，从中走出了多位中国近代史上举足轻重的人物，包括中共最早的几位创始人和领导人。北大是中国新文化运动的摇篮，是“五四运动”的起点，更是创建中国共产党的重要基地之一，这些辉煌的历史都融进了学校代代传承的精神当中。

北京大学的前身为梁启超促成创办的“京师大学堂”，其创校思想就是为中国兴办新教育，引入新思想，焕发新活力。有了这一思想的引领，才有全国最优 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 影的未名湖中。

当文化底蕴足够深厚，这些无言的意象就都成为了诉说者与传播者。每一个北大学子，就都能从中感受到浓郁的北大精神，从而实现自身的蜕变。

每一所学校，都是一种教育思想的实体化，本身就是自带文化属性的，但无形的文化如何感染师生，滋润他们的心灵，显然不是重复的讲述与说教所能实现的。要把办学思想通过看得见、摸得着的环境和事物表达出来，凸显学校背后热忱的教育初心，体现学校文化高地、思想宝库、心灵港湾的属性，托举学校教育，深化思想城堡的构建。

一个人的知识与才干，能决定他是否做好一件事；而他的品德情操，却能决定他是否做正确的事。育德润心，正是文化建设给予学校教育最强大的赋能。

作为最懂教育的***，服务了几百所学校，***一直奔跑在凸显学校文化底蕴，打造中国最美校园的道路上。

我们能欣喜地看见，越来越多的学校在重新关注自身的文化整合与提炼，无论是大城市还是小山村，都希望通过我们的协助，使之不再只是上课考试的功能型社区，而是真正成为陪伴学生度过青少年时光的心灵家园、美丽花园、童真乐园。

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