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? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?两位数加一位数（不进位加法）

*_**XX辅小 杨某某

教学内容： 课本P11-12例1及做一做；

教学目标：

知识与技能：

让学生掌握两位数加一位数（不进位）加法的竖式计算方法，初步掌握竖式计算的基本要求和格式，提高学生的计算能力和归纳能力。

过程与方法：

在口算的基础上，利用小棒让学生经历探索竖式计算方法的过程，加深 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 法

1、?根据学生的交流情况组织教学例1。

学生说想法及理由。独立思考，小组交流计算方法。

学习写竖式，再讨论总结列竖式应注意的问题。

2、考考你。（课件展示）

三、闯关练习，实践应用

1、?判断对错。请你做小老师，把错的改正过来。

2、“做一做”第二题。

3、猜一猜

四、课堂总结： 通过今天的学习，我又学会了什么？教师引导梳理。?

五、带学生参观XX自然博物馆。

六、布置作业。

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