以下为《运用电子档案袋的反思与展望 运用电子档案袋作为一种评价的形式对于教师提出了新的挑战，教师》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

运用电子档案袋的反思与展望

运用电子档案袋作为一种评价的形式对于教师提出了新的挑战，教师在运用的过程中也会遇到一些问题，比如将档案袋用于整个学科，涉及领域过大；没能充分发挥学生的主动性，调动学生参与到档案袋的设计、收集和评价等活动中去；为收集而收集，将教学与评价分隔开等。

教师在使用档案袋过程中应该做到与教学阶段的具体目标相结合，选择合适的档案袋类型，把教学与评价有机地结合起来，做好时间与内容上的管理，把档案袋的评价作为教学过程的一个部分，由此提高工作效率。

运用电子档案袋指导学生进行阅读与评价是一种新的教学思路，对传统的以教师为中心的阅读评价模式提出了挑战。其优点主要体现在：电子档案袋的反思过程以学生为主，促使学生在自我反思中积极主动地掌握阅读技能，并将这些技能有效地运用到自主阅读过程中去。同时，它让教师对学生的阅读能力了了更全面而准确的了解，从而不断地调整和改进自己的教学方法及内容。电子档案袋不仅是阅读评价的一种有效方式，更为英语阅读教学改革提供了新思路，即把课程、教学和评价统一为一个有机的整体，从而使评价真正成为教学的重要组成部分，推动英语阅读教学的改革与发展。

上海市实验学校

王某某

明确可以借助信息技术建立学生成长档案袋，丰富学习记录证据的形式，真实全面展示学生的学习过程与学习成果。 提高学习记录和证据存储、检索与整合的效率。鼓励家长、同伴等相关人员参与评价过程，为全面客观地开展学生综合素质评价提供证据支持。

了解档案袋评价概念，它是一种形成性评估的工具和手段，关注的是学生的学习发展过程，可以更加客观全面地展示学生在某一阶段的努力，进步和成就。

明确目前我们教学过程中面临着如下问题：缺少学情个性化分析，缺乏过程性评价，缺少展示交流平台，缺乏多维度评价。

了解档案袋设计的流程步骤。 明确学生和教师各自角色。知晓尝试利用技术的介入。

明确各种技术在各个环节中的用途：

1）学情分析（数据采集及分析）---环节：确定学生学习起点，为过程性评价中提供参照

技术：问卷星

2） 学习过程记录---环节：收集、整理、分析信息, 记录过程变化

技术：尚学趣app, 安脉教学管理系统, 思维导图app，全能扫描王app

3）交流反馈---环节：阶段交流、成果分享

技术：Air play（现场投屏展示学习过程）、希沃授课助手、尚学趣App（共享成果，互相点评）、公共网络平台（QQ，微信，微博等）

4）自评、互评、教师评价、家长评价——环节：评价

技术：尚学趣App（同伴投票互评、即问即答检测成果）、问卷星（自评）、安脉系统

《感受诗歌魅力》档案袋评价活动反思

档案袋评价是一种形成性评估的工具和手段，关注的是学生的学习发展过程，可以更加客观全面地展示学生在某一阶段的努力，进步和成就。可以借助信息技术建立学生成长档案袋，丰富学习记录证据的形式，真实全面展示学生的学习过程与学习成果。 提高学习记录和证据存储、检索与整合的效率。鼓励家长、同伴等相关人员参与评价过程，为全面客观地开展学生综合素质评价提供证据支持。

在语文课外阅读教学活动中，我设计了《感受诗歌魅力》的主题活动，通过电子档案袋的使用，多种呈现形式，开辟了优秀作品展示园地，让学生体会到唐诗的魅力。且与电子技术手段相结合，这样的学习模式何乐而不为呢？自从美篇上发表部分优秀作品，让学生从中秀一把，满足他们的成就感，体会写作的乐趣。于某某等同学的作品得到家长们纷纷点赞，并转载她的作品，激发了学生们的学习积极性。

活动目的：

通过对有关诗歌的各种信息的搜集、整理、探究，感受祖国语 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 水墨里 　　一声呼唤也没有 　　冰样冷的冬天 　　诗歌的浩淼烟水中 　　水底的鱼已经很饥饿了 　　我在江雪之外凝视 　　等一只猩红的梅花 　　刺痛雪的寂寥 　　三、结束语 　　主持人：唐诗中那些优美的诗句，伴随着千千万万的华夏子孙的成长。唐诗中那些动人的故事激励着我们对真善美的追求。让我们在唐诗的陪伴下茁壮成长！ 　　编辑短评：这堂课与其说是一堂“口语交流活动课”，不如说是一堂“综合性学习课”。教师以“唐诗”为话题组织教学，以培养口语交际能力为旨归，学生畅所欲言，表现出了较高的文化素养。通过这堂课，学生不只在口语方面，在写作、文化素养、诗文鉴赏等方面都有了较大提高，因而学生的收益是综合性的。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《运用电子档案袋的反思与展望 运用电子档案袋作为一种评价的形式对于教师提出了新的挑战，教师》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。