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第6单元 百分数(一)

第1课时 认识百分数

【教学内容】

教材82~83页内容。

【教学目标】

知识与技能：1.理解百分数的概念，正确读、写百分数，解释生活中常见的百分数。

2、会表述百分数的意义。

过程与方法：让学生在交流合作体会到学习的乐趣

情感、态度与价值观：体验数学与日常生活的联系，树立学好数学的信心。

【教学重难点】

重点：理解和掌握百分数的意义

难点：正确理解百分数和分数的区别。

【导学过程】

【知识回顾】

我们以前学习了哪些分数？

【情景导入】

同学们一件事情我百分之百知道，是什么意思？

【新知探究】

1、百分数的意义

小组合作完成，说出书中各图百分数的具体含义并写下来。比如：小学生的近视率为18%，也就是说小学生 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学习了什么知识？

【随堂练习】

1．一条路修好了85%，这句话中（ ）是单位“1”，（ ）是（ ）的85%。

2．今年小麦总产量比去年增产8%，今年小麦总产量是去年总产量的（ ）%。

3．XX比杏树少10%，XX是杏树的（ ）%。

4、读出下面各百分数。

1%： 6.5%： 5%： 100%： 245%：

5．写出下面各百分数。

百分之二： 百分之零点四五：

百分之五十点三： 百分之三百：

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