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统编语文四年级下册第1单元“地毯式”自主学习过关自查表

?要识记、过关的内容

熟练程度

（易某某）





单元首页

人文主题

★乡村生活。本单元共编排四篇课文，包括《古诗词三首》（《宿新市徐某某》《四时田园杂兴·其二十五》《清平乐·村居》）《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》，分别从不同角度描写乡村生活的多彩。

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语文要素

★抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情。一般文章中的过渡句和最后一句往往会表达作者的情感和想法。

习作要求

★写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。可以从日常生活中发现乐趣，并通过关键语句表达出自己的快乐感受。

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1《古诗词三首》

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一、会背、会默《宿新市徐某某》

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宿新市徐某某

(宋)杨某某?

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

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1.读准音

径（jìng）

宿：Sù住宿? ?xiXXXXX一宿? ?Xiù星宿

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2.看注释

疏疏：稀疏。

阴：树荫。

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3.解诗意

稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。客店旁的树还未形成浓密的绿荫。树枝上绽出嫩绿的新叶，迎着春光生长。忽有几个儿童嬉笑着跑来追捕两三只翩飞的黄某某，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中怎么也找不到了。

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4.知诗人

杨某某（1127－1206），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇nt塘村）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤某某、范某某并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

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杨某某一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。

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5.悟诗情

《宿新市徐某某》描绘了一幅明丽活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境。

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从“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”我知道因为菜花颜色和蝴蝶颜色很像，所以孩子们找不到蝴蝶了。

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二、会背《四时田园杂兴（其二十五）》

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四时田园杂兴（其二十五）

（宋）范某某

梅子金黄杏子肥,

麦花雪白菜花稀,

日长篱落无人过,

惟有蜻蜓蛱蝶飞

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1.读准音

“兴”（xìng）

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2.认清形

?“蜓”的右部为“廷”

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3.看注释

杂兴：随兴而写的诗。

蛱蝶：蝴蝶的一种。

4.解诗意

初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。田里麦花已雪白，油菜花却显得稀稀落落。白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

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5.知诗人

范某某（1126—1193），晚号石湖居士，平江府吴县（今**_*）人。南宋名臣、文学家。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨某某、陆游、尤某某合称南宋“中兴四大诗人”。

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6.悟诗情

《四时田园杂兴》共60首。本诗描绘了初夏江南的田园风光，表现乡村生活的恬静安详。

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从“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”我知道了农民们辛勤的劳作。

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三、会背《清平乐.村居》

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清平乐.村居

(宋)辛弃疾?

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁某某？? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

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1.读准音

“亡”这里读wú

“剥”这里读bXXXXX

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2.看注释

清平乐（yuè）：词牌名。

村居：词题。

翁某某（wXXXXXng?XXXXXo）：老翁老妇。

亡赖：同“无赖”。这里指顽皮淘气。

3.知诗人

辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今*_**遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，我在这乐园中长大，用手触摸着丰富的世界，用心灵感应着美好的未来。

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点评：书房虽小，但作者的精神境界却辽阔无垠。尺幅千里，尺水兴波，阅读带给人心灵的愉悦是无法尽述的。（仲某某）

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创意延伸：

同学们！下面这是一个同学做的乐园“邀请卡”，她附上了自己的乐园图片，并且简单地描述了她的乐园，希望大家伙儿去她的乐园里看看呢。等你们参观后，再将乐园的样子转述给其他同学，为他们做介绍。

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看了芳宇同学制作的乐园邀请卡，你是不是也动心了呢？其实你还可以采用其他的方式为让更多的小伙伴看到你的乐园，比如录制小视频、撰写微博等，然后“声传声”“人传人”……你会收获意想不到的惊喜哦！?

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