以下为《心理健康》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

在现实生活中，当我们与人或事打交道时，总会产生一定的态度，如喜、怒、哀、XX是我们对客观物所形成的一种态度上的体验，这种体验，心理学上称之为情绪。一、老师说明情绪在交际中的作用。二、初二学生的心理特点和生理特点：1、青春期撞上叛逆期2、自尊与自卑共存3、封闭与开放并存4、优点与缺点分化严重5、主动与被动并存

三、体验自我：

1、观看漫画或短片，分组讨论其中存在的心理障 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、怒、哀、乐构成了我们生活中的七彩画卷。在生活中人的情绪是复多.杂样的，处于青春期的中学生，情绪世界同样是复多.杂变，丰富多彩的。我们的情绪无论具有怎样的特点，始终都存在于我们的生活中，既可以起到增强的作用，也可以起到减弱的作用，关键在于如何调节和利用。因此，我们每一个中学生要学会调节自己的情绪，努力培养积极的情绪，使消极的情绪向积极的方面转化，做自己情绪的主人。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《心理健康》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。