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幸福幼儿园主题课程审议记录表

年龄段 4-5岁 姓名： 董某某

主题

名称



厉害的水





第（2）周



审议内容

原课程内容

（原来的粘贴进来

修改或更换的刷红）

调整课程内容

（调整的新内容名字）





预设活动



科学:找找找

艺术:树的选美大会

健康:蚊虫我不怕

语言:下雨的时候

社会:保护长江



语言：下雨的时候（欣赏）

科学：四季数学

社会：保护长江

艺术：泼水歌（音乐）

健康：小小运水工（体育）





拓展

活动





资源库：

科学：物体的沉浮





特色活动





社会实践：

给小树浇水





游戏

活动

区域游戏

1. 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 查找来使五大领域与主题更相符合、均衡之外，我们将重点写一下对游戏活动的更改。不论是区域游戏还是集体游戏，游戏始终是一种深受幼儿喜爱的活动方式，所以我们必须赋予每个活动的教育价值和意义，让孩子在玩中去学去感受。比如在情景化的环境中去探索，种养角的“小麦”和科学角“玩水”，引导孩子去观察小麦是如何从一粒小种子变成细细高高的麦苗，知道水的不同作用。通过孩子的细心照料，成长记录每天去对比不同的变化，来增加科学知识，在潜移默化中知道生活离不开水。

通过可操作性的教学和游戏，幼儿在先从认识水感知水的重要性开始，在一步步讨论水资源污染的现状，提高节水、爱水意识，在感受水给我们带来的便利时尽自己小小的能力去幼儿保护水资源。





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