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活动目标：

观察苹果，香蕉，葡萄，等水果的颜色，认识以及水果的颜色为题材创编。

培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

活动准备：

苹果，香蕉，葡萄等水果的图片【正面每涂色，反面涂有颜色】。

水果头饰【苹果、西瓜、香蕉、葡萄】若干。

活动过程：

导入

“今天呀，我们班来了几位客人，是谁呢，现在请它们和大家见见面。”

教师逐一出示苹果、香蕉、葡萄等水果图片【没有涂色的一面】。并引导幼儿说出什么水果。

“仔细看看，它们有颜色吗？”{没有}

请幼儿说说苹果什么颜色的。说对了，老师将图片翻过来，即红红的苹果。

用同样的方法请幼儿说说其他水果的颜色，如果说对了，老师将该水果的图片翻过 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子 编出来呢？请幼儿模仿之前的句式编出：什么水果绿绿的》西瓜西瓜绿绿的。

请幼儿试着把之前的问答儿歌连起来念一编。

三 、水果游戏

请幼儿带上水果头饰，练习儿歌，老师提问：“什么水果红红的？”果头饰 的幼儿则站起来说“苹果红红的”戴其他头饰的幼儿则不可以站起来。几轮游戏下来幼儿对于颜色的认识。

四、活动延伸

小朋友回家后根据水果游戏编其他水果歌念给爸爸妈妈听。

操丽君

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