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*** 英语 学科备课教案

年级

五

学科

英语

主备人





课题

Lesson7 arriving?in?Beijing

课型

新授

日期





教

学

目

标

 1.整个课堂以模拟坐火车/为情境进行教学，采用小/组合作式、体验式等多种学习方式，通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。

2.培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作，互相帮助。爱北京和爱祖国教育。

3.使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。

4.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。



教学

重点

使学生掌握单词：men,?women,?children,/?people,?many.



教学

难点

学生能够正确运用句子：This?is?a?___.?These?are?___.并能够区分单、复数的区别。



教学

准备

 课件，卡片



教 学 过 程

个人复备





一、Class opening and review

(师以手势使学生理解教室为模拟火车This is a train/.We will go on a trip to Beijing.出示火车图片）Are you ready?

二、New concepts

1.Men, women and children 。

T:Now, we are on the train。

坐火车会遇到形形色色的人，不同的年龄、不同身份的人都可能和我们乘坐同一列列车。让我们这些同行的朋友们相互认识一下！

（1）（教师进行表演）

统计妇女个数，请个别同学到讲台前进行介绍

T:How many women are there?

One, two ,together

引出复数形式，This is a woman，One woman

These are women。Many women。

板书：woman-women,

Read it many times.

台上同学教单词,说复数变法。

同样引出men , babies , children。

e.g.

a.指一个男人说:This is a man .One man .

b.(Show a picture“baby”)

c.This is a boy and a girl .Boys and girls are children .Children单词是个复数形式，它的单数形式是什么呢？

Can we say “This i/s a children”?

d.S:No!This is a child.

(2)表演Chant:

This is a baby ,baby ,baby.

These are babies ,babies ,babies

(Together)We are people ,people, people, people.

互动游戏巩固单复数名词。T:Are you tired?

Let’s play a game .Who want to have a try?

2. People in the train station

(1）T: Listen! 火车鸣笛声What happened?

教师表演tired and hungry.

师生自由交谈： Are yo/u hungry?

同学回答完毕，进行总结

You’re hungry.

She is hungry.

He is hungr 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 t ____ or ____ on the Great Wall. Let’s keep it ____ and _________.

Step 3：

Look at the pictures and retell the story or act out the story.

在图片和关键词的帮助下，让学生自己试着去复述故事或表演故事

三、Post-reading

Where else do they visit? Talk about a new story“A visit to the Palace Museum”





作业设计





板书设计





教学反思







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