以下为《《梅某某蓄须》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《梅某某蓄须》教学设计

*** 陈某某

【教学目标】

读准多音字“角、宁、要”，理解“蓄须“沦陷”等词语????????????。

运用提取文中词语的方法概括梅某某拒绝为日本人演戏的多个事件，并串联事件把握文章的主要内容????????????????????????????????????????。

3.抓住主要事件感受梅某某坚定的民族气节和爱国情怀。

4.勾连“阅读链接”，在拓展训练中进一步巩固方法，提升概括能力。

【教学重点】

学习提取文中词语的方法概括梅某某拒绝为日本人演戏的多个事件，并串联事件把握文章的主要内容?????????????????????????????????????????????

【教学难点】

通过补充资料，情景创设品读梅某某先生拒演的故事，了解他与日军周旋斗争的困难，感受他的爱国情怀。

【教学过程】

初识大师，了解时代背景

（一）欣赏《梅某某舞台艺术邮票》

（二）了解时代背景

1、了解“旦角”

2、了解时代背景

串联事件，把握主要内容

（一）梳理事件

思考：梅某某为拒演做了哪些事？抗战胜利后他又是怎么做的？

要求： a快速默读课文，圈出概括相关事件的词语

b 请你尽量简洁概括

学生学习

②学生汇报，教师相机梳理、板书

（二）串联事件，把握文 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅某某的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅某某得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅某某为此差点儿丢了性命。

学生汇报

抓住关键字词“专门”“军医”“闯”“滚烫滚烫”“差点儿丢了性命”来品读。

③剧本补充，想象当时梅某某假装生病面对的风险。

结合视频朗读，体会梅某某为了民族大义不顾自身安危的可贵精神。

（三）回顾全文，品读民族气节

①出示时间轴，回顾全文

师生合作朗读，体会梅某某面对的困难逐层升级

结升华，凸显梅某某高尚的民族气节

阅读链接，学以致用

请你自主阅读，思考：文章的主要人物是谁？写了几件事？然后试着用学到的方法说说《难忘的一课》的主要内容。

（二）串联事件概括。

五、总结升华，推荐延伸

推荐影片：纪录片《百年巨匠——梅某某》

电影《梅某某》

六：板书设计

藏身租界

深居简出

梅某某蓄须 蓄须明志

卖房度日

假生大病

登台演出

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 危险废物暂存间专项应急预案
2. 学生心理健康预警与危机处理预案
3. 学校应急管理工作制度
4. 中小学生教育论文有效课堂实施是优化教学行为的着力点
5. 学校大型集体活动安全应急预案
6. 返校复学第一课课程设计参考方案
7. 8 冀中的地道战（教案）
8. 医疗质量管理奖惩规定[]008(1)
9. 循证医学内容
10. 写人类文章阅读技巧及理解训练
11. 鲁滨逊漂流记自主作业
12. 西师版五年级下册教学计划
13. 《普罗米修斯》教学设计
14. 药品不良反应事件报告表最新版-药品不良反应事件报告表
15. 工作中核对不仔细事件分析
16. 《鲁滨孙漂流记》教学设计
17. 《鲁滨孙漂流记》教学设计
18. 综合组教研记录(1)(1)
19. 7.汤姆索亚历险记（节选）（教案与教学反思）

以上为《《梅某某蓄须》教学设计》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。