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例（二）：（2019年全国卷一）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、命题意图：

本题是 “社会现象材料类 ”的任务型作文， 主要考查考生对新时代背景下“劳动 ”的理解以及理性思考的能力。材料既着眼于劳动思想和劳动文化的传承，又立足现实生活，突出情景设计，贴近考生生活。题目紧扣“ 立德树人”的教育方针，充分发挥高考作文在社会主义核心价值观方面的教育功能，意在用中国传统文化中的优秀劳动思想引导考生树立热爱劳动的思想意识，树立正确劳动观。

二、内容分析

（一）材料

1.引用两则古代名言后，指出劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，热爱劳动是中华民族的优秀传统。

2.“可是”后 现实生活中，一些同学不理解劳动，不愿意劳动的现象。最后指出：我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这两个方面形成 热爱劳动的民族优秀传统与现实中一些不尊重劳动的现象对比。

（二）提示语

1.“这引起了人们的深思”中“这”指热爱劳动的民族优秀传统与现实中一些不尊重劳动的现象两个方面。要求考生对两个方面进行思考。

2.“请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿”，这里是提醒考生写作情境（任务）和体裁。

3.“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。”这里是提醒考生写作的内容和要求

三、关键语句

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

热爱劳动是中华民族的优秀传统

不理解劳动、不注重劳动、不尊重劳动

热爱劳动，从我做起

面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿

四、审题

1.价值取向限制。材料对劳动持正向评价， 并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。对于劳动的意义，材料中连用两则名言给予肯定，并指出“热爱劳动是中华民族的优秀传统”。“可是”后的内容是对 现实生活中一些 “不尊重劳动的现象 ”的否定。考生的价值取向不得与此相悖。

2.立意限制。题目要求考生倡议大家 “热爱劳动，从我做起 ”，体现自己认识与思考，并提出希望与建议。这是题目对立意的限制，考生不得脱离这个大方向。考生行文时不但要体现对传统劳动思想、劳动文化的肯定，还要体现对不尊重劳动现象的批评。

3.任务限制：题目要求考生面向本校同学“演讲”，即写作时要有平等交流意识。演讲对象为“复兴中学”的在校学生，演讲内容可升华出“ 劳动”对民族、国家复兴的意义。

4.体裁限制：题目要求考生写一篇“演讲稿”，格式要规范限制，符合文体要求，语言风格也要与之相适应。

五、参考立意（切题）

1.热爱劳动，弘扬民族传统。

2.热爱劳动，从我做起。

3.理解劳动，尊重劳动。

4.学习书本知识，也学习劳动精神。

5.劳动是幸福的，也是快乐的。

6.新时代需要劳动，需要更智慧的劳动。

……

偏题立意：

1.热爱劳动是中华民族的优秀传统。（ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 做好了！”这也是为自己的懒惰找借口！别人能干，你为什么就不能干？今天你坐办公室，明天你就保证不去送外卖？不要歧视劳动，更不要歧视劳动者。劳动者最光荣！人类的进化，固然是出于大脑的发达，但也有赖于肢体的完善。“头脑简单，四肢发达”固然偏颇，但“头脑发达，四肢萎缩”也不可取，那跟一台座机有何分别？我想没有人会要那样的人生，你看看那么多体育明星和他们的粉丝就知道了。

当然，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。既不尊重劳动者，也不尊重别人的劳动成果，特别是破坏公共卫生。这是认识问题，更是品质问题。我们要切实改变观念，从我做起，从现在做起，做一个爱劳动的人，为社会创造财富，为自己赢得幸福！

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