《核心素养怎么看怎么办》心得体会

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《核心素养怎么看怎么办》心得体会

我国提倡实行核心素养为导向的教学,不仅是想要改变注重知识传播的课堂教学,更是想改变我国教育的以“分数”为中心的现状。核心素养的提出是让我们关注学生本身的发展需要、培养学生解决问题的能力,使学生在未来能更好的适应社会生活,甚至是成为国家的栋梁之材。《核心素养怎么看怎么办》这本书,不仅把国家为什么实行核心素养为导向的教育用一些科学理论解释的明明白白,还为如何实行核心素养教学提供了许多理论依据,甚至对不同学科核心素养进行了分析,虽然没有我们艺术类的学科。书中把核心素养的要素分成核心基础和核心技术。核心基础包括核心知识、核心能力及核心 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 就只能沦为空谈。教师的核心素养包括:执着的教育情怀、过硬的专业素养、良好的学习素养及不息的发展素养。要如何提升教师的核心素养能力,书中给了四条建议:培养自己积极的信念、不断前行提升自己、用于沟通不断反思、乐于挑战绝不姑息。总的来说这本书很实用,发展学生核心素养刚开始推行时,对于我来说就好像只是改变了一些教育的侧重点,读了这本书以后才知道,核心素养的推行是对老的教育体制的一次深入改革,不仅是学生要改变,教师更要改变。我将在未来不断学习提升自己的教师素养能力,将所学知识投入到教育教学的实践中去,努力成为一名符合社会需求的人民教师。

光明小学:杨某某

2022年8月

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