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作业总量审核监管和作业质量定期评价制度

根据国家教育部“关于加强义务教育学校作业管理的通知”要求,为了推进素质教育进程,促进学生健康成长,切实减轻学生课业负担,特制定我校作业总量审核监管和作业质量定期评价制度。

一、建立组织

成立学校作业总量监控领导小组组长:王国涛(负责全面工作)

副组长:杨某某(根据上级主管部门关于作业改革的文件精神,制定学校作业管理的整体要求并将工作具体分工教研组长、班主任)

成员:魏某某(负责作业过程监控与监督记录)

杨某某(负责制定文科组的作业设置与评价制度,进行作业设计与评价的指导,带领学科老师进行作业改革探索)

李某某(负责制定理科组的作业设置与评价制度,进行作业设计与评价的指导,带领学科老师进行作业改革探索)

李某某(负责英语组的作业设置与评价制度,进行作业设计与评价的指导,带领学科老师进行作业改革探索)

二、明确要求

1.严控书面作业总量。严格执行国家要求,小学一二年级不布置 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作业资源共建共享。

4.认真批改反馈作业。教师必须认真、及时批改学生作业,做到全批全改,批改后的作业要标明批改时间,以备随机抽查。严禁让家长、学生代为布置、批改作业的做法。

5.不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。

三、作业考核评价

1.作业总量监控领导小组每周检查、访谈、抽查,了解作业总量情况,发现问题及时整改。

2.对2次以上过量布置作业的教师,要进行约谈,责令其写出整改措施、方法,定期完成整改。

3.有违规布置作业,超量布置作业的教师,家长、学生、其它教师可向学校反应。

四、本制度从2021年9月1日起执行。

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