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七年级组工作计划

2020—2021学年（下）

救兵镇九年一贯制学校

一、指导思想：

本学期，七年级组将以学校的工作思路为指针，继续以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气，积极配合学校的工作，抓好年级师生的教育教学工作，以“务实创新”的工作作风，树立七年级组在学校、家长和社会上的良好形象。

二、工作目标：

1、学生管理目标：树立一个理念（校园变乐园，学生健康、快乐、自信、发展），遵守两个规范（《中学生守则》、《中学生行为规范》），处理三个关系（生生、师生、亲子关系），培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强）。

2、教育教学目标:扩大优秀教师的引领作用，全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，坚决杜绝低级错误，发扬实干精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。

三、重点工作：

1、加强年级组教师队伍管理，关注教师心理健康，构建团结和谐的年级团队。

2、规范常规管理，落实好“全方位立体化管理”，突出“高、严、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 狠抓学生行为规范，努力促成学生良好的品行的养成。

(三)、教学工作：

1、强化备课组管理。年级组要求备课组安排好学科进度和各学科测验次数，各学科单元或章节测验要统一时间，内容要注重各学科的基础和提高的训练。

2、发挥集体备课作用。集体备课要侧重于对《课程标准》的探究，对学生的分析，提高教学质量的措施等方面。

3、强化质量意识，优化课堂结构。着力提高课堂教学效率，不上无准备的课，向45分钟要质量，要面向全体学生，课常上要精讲精练，课后认真做好培优补差的工作。

4、重视培优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。

5、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步骤，注重实效。具体方法：进行思想再教育；重视学法的指导；活动课抓好落实；自习课加强辅导；加强与家长的联系，共同教育。

七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素质的基础教育，校园生活的安全教育。全体教师要树立全员教育的思想，齐抓共管。每位教师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度，尽职尽责的完成工作任务。在新的学期，七年级的各项工作一定会更上一层楼！

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