以下为《网络授课中如何关注双差生》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

网络授课中如何关注双差生

九年级八班 蒋某某

做好网课前的教育工作

基于学生自制力薄弱，自我管理能力较差，同时这些学生由于基础薄弱，对于学习的信心缺失。在网课前努力做好他们的思想教育工作，让他们充分意识到网课的重要性和必要性。

二、加强日常网课的常规管理

1、加强网课到位管理

通过不定期进入任课教师的课堂，随时关注这些学生到位情况，对于未及时到位的学生进行督促， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、加强与家长、任课教师的沟通交流，形成合力。

及时与任课教师进行沟通，?尽可能可以把对学生上课的情况传达给家长。如对学生在课堂中迟到早退或者缺课的现象，当堂反馈给家长。对于多次未按时参加数学网课学习的学生如李昱坤、武某某、侯某某等，则电话联系家长，确定其缺课的原因。对于学生作业完成情况，对于能按时完成的同学进行鼓励表扬，同时对这些家长们提出来的一些建议也积极回应。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《网络授课中如何关注双差生》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。