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英额布镇中学 2019年寒假综合实践活动方案

为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，根据初中新课程有关初中生综合实践活动课程的要求，在今年寒假组织我校学生开展中学生寒假综合实践活动。

一、主要内容 （一）关于生活节能状况调查研究： 春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，通过调查、访谈等形式结合三节约写一篇关于春节方面存在的浪费现象(如过度用电、大吃大喝、铺张浪费等)的调查报告；活动时间不少于5天。你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？都写在报告上。 （二）“好书伴我过春节”读书活动 书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。 1．学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。必读书目：由语文教师向学生推荐。自选书目：根据实际情况，学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。 2.每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 导小组， 英额布镇中学2013寒假中学生综合实践活动领导小组 组 长：姜某某 副组长：迟某某、任 航 成 员：语文组全体教师各班主任。 各级部分别成立寒假综合实践活动指导小组，班主任为主要责任人，各年级语文老师为主要指导教师，各学科教师可根据学科特点，在学校寒假综合实践活动方案的指导下，自主开展与学科相关的假期综合实践活动。要安排专门的教师进行跟踪指导，分工负责，了解活动情况。 2、本次活动采取学生个人、活动小组和班级三个组织主体。学生可以以个人或小组的形式，自主开展活动，在学校规定的三类活动中，每人每项至少完成一项规定的实践活动。鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。（建议活动小组以村居为单位，可以打破年级界限，取得的优秀成果参与人不受年级和班级限制，分别给所属班级加分） 3、新学期开学后，各级部对学生假期间的活动情况进行调查了解，对学生作品进行收集整理，组织好评价后报教研室，读书活动的相关评价、验收由语文教研组负责。学校将进行校级评选与表彰。 四、结果的使用 1、各班级应对学生的活动开展情况进行评估，将评估结果计入学生综合实践活动课程的评价当中，其报告或作品的图片放入成长档案记录袋。 2、学生奖项作为期末评优的重要依据，作为标志性成果记入成长档案记录。

英额布镇中学 2

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