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心理健康教育网络研修心得体会

【第1篇】心理健康教育网络研修心得体会

2020年11月28日至12月8日我有幸参加了XX省?全国高校心理危机预防干预网络培训，通过此次培训，让我对心理健康教育有了一定的认识和了解，这次的培训对我来说意义重大，对我今后的教育教学工作具有很大的指导作用，以下是我在这次远程培训活动中的一些心得体会。

首先，通过在培训当中的学习，我了解到心理健康教育的在教育教学中具有重要意义。对于教师而言，教师是学校心理健康教育的具体实施者，不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言谈举止、一举一动，都会使学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出良好的气氛，让学生学得轻轻松松，在轻轻松松的学习环境中使自己的人格魅力孕育出学生健康的心理。因此，教师拥有良好的心理素质，有利于构建师生间的良好关系，对学生的心理也会有良好的引导作用。对学生而言，学生的心理健康对其一生有极为重要的影响。现在的学生就好比是温室中的花朵，我个人将其归为两类：父母在家且对孩子管教无方者；父母均不在家的留守孩。这两类学生中或多或少的存在品德行为不端者，后者极为严重。究其原因简而言之可归为：一方面这些孩子缺少家人管教。尤其是那些留守孩的父母均在外务工，只有二老照管，二老视孩子为掌上明珠，捏在手里怕碎了，衔在口里怕化了，做错事更是偏袒有佳，更何况是训斥和打骂？二是社会上一些不良风气的侵蚀与毒害。大学生抵制力相对较差，对社会上那些极具诱惑力的东西是难以抗拒的，一旦沾染上便如吸食鸦片一样，时间一长，这些孩子有的就养成了许多不良的嗜好：抽烟酗酒、打牌赌博；有的人生观、价值观产生了严重的扭曲：坑蒙拐骗偷抢；有的甚至是无恶不做，长期以往，人将不“仁”也！所以青少年的心理健康问题是一项关系到国家的未来和国计民生的大事，特别是现在社会发展日新月异，各种观念层出不穷，各种压力接踵而来，教师更应该用科学的方法、更多的情感关注学生的心理成长过程，促使他们健康、快乐、幸福地生活和成长，诗意的栖居在美丽的校园之中。

其次，思索和总结了一些心理健康教育的方法途径。我在学校既是辅导员，又是专职组织员。作为辅导员，我认为可以从下面几个方面入手：第一、利用班会时间对学生进行心理健康教育。辅导员利用班会对学生进行心理教育时，要有意识的引导，设计的班会主题一定要有针对性，使学生通过积极思考后畅谈自己的意见和看法，在交流中使学生自然而然地改变原有的不健康想法。第二、开展良好的集体活动对学生进行心理健康教育。良好的集体活动能使学生在活动中消除心理障碍，比如可以开展唱歌比赛，篮球赛，团体诗歌朗诵，感恩的心手表演等活动，可以大大加强了学生之间的交流，平时寡言少语的学生，不愿意和其他学生交流的学生更应当参与进来，使他们每个人都有了表现得机会，对他们的各种能力都进行了有效的锻炼。第三、要求学生写周记。在开学时让每个学生准备一个周记本，内容长短不限，但是要写自己的心理，思想和情感方面波动状态。这样有利于学生和教师之间的相互交流，可以更好的引导学生网健康的方向发展。作为专职组织员，可以从两个方面来进行心理健康教育的。第一、在党会讲解过程中进行心理健康教育。比如无论是讲“不忘初心、牢记使命”；还是在讲中国特色社会主义伟大旗帜，都可以用来进行心理健康的教育，教育他们面对挫折时应该以怎样的心态对待。第二、在谈心谈话的过程中进行心理健康教育。通过聊天放下彼此戒备心的时候，有利于孕育健康的心理。

总之，作为高校教师，我们的责任就是当代大学生的引路人，我们除了要对学生进行思想品德教育和科学文化知 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的，在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座，引导家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。

总之，要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。

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