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蒙 阴 三 中 集 体 备 课 教 案

课题：人的生殖（第1课时）

编 号

04

备课时间

首备时间：2016.2.29 二备时间： 三备时间：



课 型

新授课

主备人

首次主备 王艳 二次主备： 三次主备：



学习目标

1.知识目标：

1）概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能；

2）描述受精过程

2.能力目标

1）运用观察的方法，识别有关的插图和模型。培养观察读图能力；

2）收集和处理资料的能力。

3.情感态度与价值观目标：

培养尊重妇女、敬爱父母的情感。能与父母交流对生育和养育的认识。

___石某某___个人修改意见：

本节的教学内容主要是男性和女性生殖系统，各班学生会出现不好意思的现象，所以上课之前要先做好思想工作。



重 点

难 点

生殖系统的结构和功能，受精的过程；





教材分析与教法设想、课前准备

“我是从哪里来”是学生小时候最感兴趣的问题之一，学生渴望了解自己的出生之谜。所以，本章教材顺应学生的意愿，首先讲述人的生殖和发育。在《人的生殖和发育》一节中，先组织“观察和识别人类的生殖系统”的活动，在学生初步认识男性和女性生殖系统的结构与功能的基础上，再阐述人的出生和发育过程。然后，教材为学生提供一些青春期发育的相关资料，促使学生认识青春期的发育特点，关注青春期发育 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 请学生结合图片和课本文字学习和讨论：

（1）两性生殖细胞的特点？

（2）什么是受精？

（3）受精的场所？

（4）月经时怎样形成的？

2、大屏幕展示卵细胞产生以及受精过程的动画，引导学生进一步认识自主学习和小组讨论所获的知识。

3、请一小组的学生就前三个问题结合动态画面进行讲解。（若还有不理解的问题，则请其他组的学生补充。教师适时进行答疑）

1.?边看图片边思考老师的话语。

2、仔细理解学习目标。

1、学生针对问题进行自学，认真看书、观察图片，之后结合问题进行小组讨论交流。

2、积极参与发言，大胆展示自己的能力，得出问题的正确结论。

3.让学生在阅读课本的基础上，完成课本的识图填空题目，检查学生的识图能力和掌握情况。

1、学生针对问题进行自学，认真看书、观察图片，之后结合问题进行小组讨论交流。

2、学生认真看卵细胞产生以及受精过程的整个过程，积极思维。

3、大胆陈述，进行讲解。与其他同学进行问题上的交流，使自己对问题的理解加深。





作业及预习提纲：

《同步学习》自主探究





教 学 札 记：本节的教学内容主要是男性和女性生殖系统，教材提供了多幅示意图，直观性强，在讲解时，要将主要的生殖器官及其功能等概念用黑体字表现出来，强调重要概念，引起学生注意。





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