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教学设计

活动目标：

?1.感知故事内容，初步了解毛毛虫变蝴蝶的过程。

?2.欣赏绘本故事，感受绘本故事的乐趣。

?3.幼儿用舞蹈表演毛毛虫的生长过程。

活动准备：海绵纸 音乐

活动过程： ? ? ?

一、谈话导入 ? ? ? ? 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 什么？最后变成了什么？

三、师幼一起讲故事?

教师利用图片把毛毛虫变成蝴蝶的过程表现出来。

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四、拓展 ? ??

讨论还有哪些小动物长大变了样子呢，例如小蝌蚪变青蛙，蛆变苍蝇。

五、在音乐中表演毛毛虫变成蝴蝶的过程。

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