《教学勇气》《中小学美术教学论》读后感

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《教学勇气》这本书不同的人读会有不同的感受。我是收获良多的。他给我呈现了一个奇妙的心灵世界,本想写下所有感悟,但碍于表达能力的限制,真的很遗憾。卡莱尔说过一句富有哲理的话:过去一切时代的精华尽在书中。这启发了我。总之作为 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 想法,如美术是为了表达自己的思想或情感或者为了美化生活和环境,进行创造性的活动,以此引发共鸣和省思,对于教学中更强调发挥学生自身的想法,教师只给予一定引导,使教学不局限于某一特定事物中而,促使学生够头脑风暴百花齐放。

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