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六年级德育工作总结

（2021---2022）-1

隆昌小学 陈某某

2022年1月12日

“德育为首”一个班级德育工作开展的好坏直接影响着这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。对班级各方面的工作都是一个促进。我班始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设的开展、重视学生的养成教育，我班的工作在原有的基础上有了提高。

　　1、加强学生的思想道德教育和养成教育。

（1）丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》坚持每天养成序列教育。同时深入开展了文

明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

（2）加强班级文化建设。我们要求学生积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。班级的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，班级的中队活动并做好记录

（3）加强后进生的教育与转化。德育处要求班级对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，做好个别学生的帮教工作。

3、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

（1）办好家长学校，增进家校 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。充分利用黑板报、广播站、电视等媒体进行教育。

　　5、积极参加学校组织的各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。

　　6、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。

　　三、特色工作

　　以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：

针对学校操场小，学生多的特点，组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应上级提出的阳光体育活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的集体主义荣誉感，收到了良好的效果。

　　几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我班在各方面都取得更大的进步。

***六年级 2022年1月

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