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一、四大奠基人

1、拉斯韦某某 （1）拉斯韦某某是一位著名的政治家、社会学家、心理学家和传播学者

（2）他在《传播在社会中的结构和功能》论文中提出“一句话”“三功能”认定了他在传播学中创始人的地位。

·三功能：监视社会环境、协调社会关系、传衍社会遗产

·一句话（单向传播模式5w模型）：

“谁？说些什么？通过什么渠道？对谁说？有什么效果？”

（传播者）控制分析，（讯息）内容分析，媒介分析，受众分析，效果分析。“第一次准确描述了构成“传播事实”的各个元素”

单向传播模式从某方面来说反映了大众媒介尤其是电视媒介所含有的单向传播的特点，但他将复杂的人类传播简单化，忽略了受众反馈活动的存在和“分布广泛的电话”，导致若干研究上的偏见。

（3）开创了内容分析法，实际上发明了定性和定量测度传播信息的方法论

（4）他关于政治宣传和战时宣传的研究代表着一种早期的传播学类型。

（5）将弗洛伊德的精神分析理论引入美国社会学科，并运用到政治学问题中。

2、勒温 著名的社会心理学家

创立了“场论”和“群体动理论”

守门人和守门理论

提出：“守门人”一词最早见于勒温《群体生活的渠道》一文。文中考察了家庭主妇如何决定购买食物以及向家庭成员推荐食物的过程。勒温发现信息总是沿着包含某些“关卡”的渠道流动，在那里，或者根据公正无私的规定，或者根据“守门人”的个人意见，就信息或商品是否被允许进入渠道或是否继续在渠道里流动做出决定。

勒温的学生怀特在《守门人：新闻选择的事例研究》中验证和扩充了勒温的理论，揭开了守门人研究的序幕，应用于新闻生产。

强调在新闻生产过程当中“守门人”起的把关作用

3、拉扎斯菲尔德 社会学家，著名代表作《人民的选择》

他的研究不仅破除了“魔弹论”关于“电台的威力”无比强大的迷信，发现大众媒介的直接效果十分有限的原因，还发现了信息传播的“中间站”——意见领袖这一特殊人物，从而导致了“有限效果论”“两级传播论”“多级传播论”的问世，初步揭示了社会传播的复杂性。他还开创了社会调查的数学模型，为传播学提供了科学的研究方法。

意见领袖扮演者“向导”和“桥梁”的角色，负责将上一级传播内容的“现实”“翻译”成当地群众的经验，他们的影响力由价值，信源，知识面，责任感和人际交往以及社会地位决定。他们有加工与解释、扩散与传播、支配与引导、协调或干扰的功能。我们要正确对待意见领袖，正确认识他们的影响力，建立亲近的情感关系、信息公开引导参与、建立反映民意机制并发挥舆论的权威作用。

两级传播，指的就是信息先由大众媒介传到舆论领袖，再由舆论领袖扩散到社会大众的过程。由于这个过程分为前后相连的两个阶段，所以称为两级传播。其中，第一级传播是信息从大众媒介传到舆论领袖，第二级传播是从舆论领袖向社会公众扩散。

两级传播把人际影响与媒介效应融为一体。在这个传播模式上，该理论强调的是第二级，突出的是人际传播的意义。两级传播理论意在表明人际传播的效力超过大众传播，在信息流通中，人际网络的影响大于媒介渠道的作用。

4、霍某某 霍某某的研究直接影响了传播研究对传播社会效果的重视。

二、施某某：对传播学的贡献

书上：施某某：美国俄亥俄州

（1）他跳出学科藩篱，真正将传播学视为一个独立的新兴学科。将传播学推向更为自觉地阶段，为传播学科的创建和发展做出了卓越的贡献。他以宏观的视野和体系化的观念来研究传播现象，整合研究成果。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 播革命：在人类的第四次传播革命中，以广播和电视为主体的电子传播，不仅彻底突破了时间和空间的限制，是信息传播瞬息万里，而且挣脱了印刷传播中必不可少的物质及运输的束缚，为信息传播开辟了一条便捷、高效、省钱、省力的空中通道。

同时，电子传播也不像印刷传播那样是将人推向信息，而是将信息推向人。接受印刷媒介中的信息，最起码的条件是识字，而接收电子媒介中的信息，只需一键操作信息即滚滚而来。因此，电子传播是“在没有识字需要的情况下，为人类提供了超越识字障碍、跳入大众传播的一个方法”。

美国人莫尔斯1844年发明电报，贝尔1876年发明电话，爱迪生1877年发明留声机，法国人马瑞发明摄影机。

网络传播革命

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