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前期调查问卷分析报告

?(2018-04-28 14:54:05)

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教育





***课题组

一、调查的基本情况

本次小学生养成教育策略研究的调查问卷共发放了50份，上交了49份，主要针对六年级的学生进行抽取调查，问卷大体围绕“行为习惯”、“卫生习惯”、“学习习惯”三方面的内容展开。以选择题的形式设计。问卷的统计忠实于原始材料。

二、调查分析之一：卫生习惯

在教室或家中是否主动打扫卫生一题里，有94%是经常、6%是看不下去才干、从不是0；对见到有“抛射”垃圾不进垃圾桶，却不把垃圾重新拾起扔进垃圾桶的行为，你会怎么做？A.自己走上前，拾起垃圾并扔进垃圾桶27% B.提醒扔垃圾同学把垃圾拾起并扔进垃圾桶73%??C.当作什么也没看见?0；对于行为举止不文明，卫生习惯不够好的朋友，你会怎么做？?A.避而远之?0??B.继续交朋友?6%??C.帮助其改正?94%?；帮助家人做家务吗？A.经常做?71%?B.有时做?29%?C.不做?0；你在家里或公众场合随便丢垃圾吗？A.经常丢?0??B.不丢??84%?C.有时丢?16%；他人乱丢垃圾，你会劝阻吗？A.会86% B.不会?8% C.很气愤但不敢管?6%。从以上的数据分析我们不难看出大多数学生都能够主动的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 某同学迟到了，他应该怎么做？?A.悄悄地回到教室里?0，B.快速跑到班级队伍中参加升旗仪式?12% C.就地立正，待升旗完毕再归队?18% D.跑到队伍后面立正，参加升旗仪式?69%；路遇他人应A.靠右侧行走35% B.主动侧身让路?65% C.快步行走?0；课间追逐乱打吗？A.经常4% B.有时　27%??C.没有?69%；同学有什么困难，你会尽所能帮助吗？?A.会?90%?B.不关我的事?4%?C.力不从心?6%；你对出口粗言脏话的人反感吗？A.反感?78%?B.不反感?6%?C.无所谓?16%?；吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？A.会6%?B.不会　67%?C.有时会?27%

在教室内，在走廊里，要怎样A.保持安静，不喧哗?96%B.自由交谈，随便走2%?C.随便、所谓2%；在家里，自己的事情应该怎样A.自己不做12%　?B.有时自己做?14% C.经常自己做?74%；22.上、下楼要做到什么A.右行礼让，不拥挤，不抢行96%??B.快上快下，动作迅速4%。在日常生活中，多数学生能够遵守纪律，能够分辨是非，哪些能做，哪些不能做，并能够按照正确的方式去做。

总之，在前期的问卷调查中使我们对学生习惯养成教育的现状有了一个深入的了解，在今后工作中我们就有了针对性和方向。??

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