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第六课第三框题 国家行政机关

班级： 姓名： 小组：

【学习目标】

1.情感、态度与价值观目标

感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家做主中的作用。支持和配合国家机构的工作。关注国家机构职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。

2.能力目标

从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家做主中的作用。培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。

3.知识目标

了解国家行政机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政。

【学习重难点】

1.学习重点：了解国家行政机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政。

2.学习难点：了解国家行政机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政。

【学习过程】

一、导：激趣导入，提出问题（3分钟）

思考：图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？

二、思：自学深思（7分钟）

1.行政机关的含义及组成？

2.国家行政机关与权力机关的关 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是国家机构的重要组成部分。我国的行政机关( )

①是依据宪法设立的　 ②依法行使国家行政职权　

③必须全心全意为人民服务　 ④组织和管理国家行政事务

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

3.我国宪法规定,地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关,是地方各级国家行政机关,依照法律规定对——负责并报告工作。( )?

①本级人大　 ②本级人大常委会　 ③国务院　 ④上一级国家行政机关

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

4.我国行政机关的职责包括( )

①维护良好公共秩序　 ②为老百姓提供优质服务　

③市场监管　 ④监督本级国家权力机关、监察机关、审判机关和检察机关的工作

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

答案解析

1.B 2.D 3.A 4.D

五、本课知识的思维导图：

六、教学反思

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