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《小小阳光》教学反思 本文主要写了一位叫埃尔莎小女孩，为奶奶带来阳光的故事，体现了小女孩的天真、善良。文中的阳光代表着温暖、关爱、幸福、欢乐等等，小女孩为奶奶带来阳光，对奶奶来说却是带来了温暖，带来了欢乐。 本课教学亮点： 本文故事很简单，语言明白易懂，所以我设计了以读为主的学习方法。初读后学生便可很好的将故事复述出来。通过分角色朗读，使故 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 除了分角色朗读以外，还可以进行角色表演，这样更为生动，更引起触动。这节课事先并未组织学生做这方面的准备，是一个失误。课堂上没有充分调动学生的积极性，课堂气氛不够活跃，学生参与讨论的热情不高。

怎么改进这堂课了？我觉得应该组织学生进行角色表演，这样一是更加生动，二是调动了学生积极性，也活跃了课堂气氛。再要多给学生讨论的时间，课后还可以留一个探究题。

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