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学校：贺兰四小 姓名：王某某

《义务教育数学课程标准》（2022年版）培训学习心得体会

3月3日下午，***校区，学习了杨某某老师关于《义务教育数学课程标准（2022版）》的解读，个人受益匪浅，下面就谈谈个人的想法。

新课程标准的根本理念之一是实现人人学有价值的数学:人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的开展。理念之二是学生的数学学习内容应当贴近学生的生活，这些内容要有利于学生主动地进展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。根本理念之三是学生是数学学习 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习。要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。

新的教育课程根本目的是:培养学生的创新精神创新意识和实践能力，以及造就德、智、体、美、劳全面开展的社会主义新人。作为教师，一定要解放思想，改变旧的教学观念，勇于探索，勇于创新，实现课程改革的既定目的。

总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想方法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经历和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和开展数学，让学生享受快乐数学。

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