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小学英语四年级上册教学工作总结
这学期我担任小学四年级的英语教学,我在教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法。经过一个学期的努力,在英语成绩方面取得了不少进步。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下:
一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一-点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,比如说,设置一些学生比较感兴趣的游戏,像“吊死鬼”、大小声、"what's missing?"、"找卡片"等,为学生营造一个比较宽松的学习氛围,让学 生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。
二、关注学生的学习 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 在的不足
1、作业布置和第二次批改方面的缺失。像我们班的一些以不写作业而著称的同学,一学期以来稍有进步但收效甚微,班级采取的摘星星评比他们似乎得比不上别人也无所谓,口头作业实效不大。作业订正方面学生也不主动订正,不懂得订正也不会主动问老师。
2、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题,如写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地背诵单词对话,还有个别学生字迹潦草;还有的学生作业不能按时上交;或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
3、学生的口语水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。
总之,本学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少。当然在今后的教学中,我也会努力填补自己在教学中的不足,总结经验和教训,发挥优势,改善不足,虚心学习,继续努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
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