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幼儿园大班数学《时间，你好！》

活动时长：

20分钟

活动目标：

1.认识时钟，了解钟面的主要结构。

2.学习分辨分针和时针，并了解它们之间的运转关系。

3.学习正确地辨认整点和半点，并会记录。

活动准备：

1、ppt课件。

2.可拨动指针的时钟教具。

活动过程：

1.闹钟的铃声导入，吸引幼儿活动兴趣。

教师：老师今天带了一个会叫的神秘宝贝，你们想知道这个神秘宝贝是什么吗？（想啊）

那我们来看看这位神秘 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ？（不一样）钟面上有几个数字？（12个）这些数字是怎么排列的？（从小到大）

（2）教师小结：钟面上有两根指针，长的叫分针，短的叫时针。钟面上有12个数字，数字从1开始按从小到大、顺时针方向排列。（老师什么是顺时针）老师用时钟教具演示。

4.认识整点，了解时针与分针之间的运转关系。

（1）幼儿观察并动手操作发现其规律。

（2）游戏：我拨时间，你表演。巩固对整点的认识。

教师随意拨动指针喊小朋友起来回来。

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