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*** 2019年中小学课程实施方案 为进一步规范我市办学行为，根据《*_**关于加强 规范中小学课程开设等办学行为的通知》（聊教字［2018］255 号）文件通知精神，结合我市义务教育阶段课程开设工作实际， 现制定《***小学课程实施方案》 一、严格按规定设置课程课时 各中小学校应当按照*_**规定的课程安排和国家 关于道德与法治课、科学课、体育课、综合实践课实施的有关要 求，开齐课程、开足课时，特别是要保障音乐、美术、体育、综 合实践、优秀传统文化等课程的正常开设实施，不得以任何名义 增加或缩减规定的课程、课时。学校要加强实验课教学，按照课 程某某和教材要求开齐开足开好实验课，指导、鼓励学生参加课 外实验活动，提高学生动手实践能力、自主设计实验能力。 二、小学严格遵循国家标准实施教学 小学一年级新生入学后严格执行“零起点”教学要求，严禁超 前教学、超纲教学。教师要遵循小学教育的基本规律和小学生身 心发展特点，严格按照国家课程某某进行教学，不得无故压缩课 程、加快教学进度、增加教学内容及提高教学要求等。各小学要 通过宣传栏、公示栏等渠道将课程开设和各学科教学计划进行公 开，要通过各种方式告知每一名学生家长，接 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一）加强组织领导 各中小学要认真领会和把握课程方案的基本要求，依据XX 市、XX市方案严格执行课程设置。学校课程方案要明确分工， 细化措施，充分做好课程、师资、经费、管理等方面配备，并保 证课时落实、人员落实、场地落实。 校长作为学校课程建设第一责任人，要切实加强学校课程领 导力建设，努力实现国家、地方和校本课程协调发展，并以课程 建设促进学校办学特色的形成。 （二）加强课程资源建设 各中小学要积极开发学科教育教学资源，创新应用模式，积 极探索数字化、移动互联环境中的学习方式变革，加强特色资源 的开发与应用。 科技创新实践基地要积极引导学校，开发建设好一批适合学 生的综合实践活动基地，开展实施形式多样的实践活动课程。 （三）加强课程研修与培训 要根据课程设置新要求，开展系列专题研修与培训，使广大 教师在课程价值定位、课程规划设计、课程开发、课程实施、课 程评价导向、课程管理决策、课程整体推进、课程特色创新等方 面能力得到全面提升。 （四）探索课程创新实验 学校要进一步把握课程某某，规范课程内容深度和广度，不 赶进度、不增难度，尊重教育规律和学生成长规律，适应学生个 性化发展，积极探索课程创新实验。 *** 2019年 1月 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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