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广东开放大学《大学英语(B)》

课程教学大纲

1. 基本信息

课程名称：大学英语(B)

课程代码：

课程类别：公共基础课

适用专业：本科各专业（非英语）

学分：4

适用学习对象：本科各专业学生（非英语）

修学时数：72学时

课程责任教师：罗某某

2. 课程简介

通过本课程学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能。同时通过丰富的网络资源学习及大量的机考练习，帮助本科各非英语专业学生顺通.利过大学英语（B）网考。

3. 课程学习条件

学习本课程的学生应该达到高中英语水平，掌握词汇量在2000词左右，掌握基本的语法知识，具备一定的读写能力及计算机操作能力，具备使用计算机或网络辅助学习的条件。

4. 课程目标

通过本阶段学习的学生应具备通过大学英语（B）网考的知识能力。

4.1. 词汇。应能认知3000左右的常用词汇并熟练掌握其中的1800个单词及其基本的搭配。

4.2. 语法结构。较好地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中较正确地加以运用。

4.3. 交际用语。掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。

4.4. 阅读理解。能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等。具备一定的阅读速度，能达到每分钟50个单词，并能理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推测生词词义；进行有关的判断、推理和引申；理解作者的意图、观点或态度。

4.5. 翻译。能够将难度适中的英文句子翻译成中文，对英语原文有准确的理解，做到译文通顺、达意。

4.6. 写作。能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；基本做到内容切题，条理清楚；根据不同的写作目的进行有针对性的写作。

5. 课程主题

为了方便自学，本课程共分成7个大学英语(B)“课程主题”，具体安排如表1。

表1 课程主题说明表

序号

课程主题

知识目标

能力目标

常规学习时间（学时）



1

交际用语

熟悉基本英语交际对话

能进行简单的英语对话

8



2

阅读理解

掌握基本的阅读技能

能读懂语言难度中等的一般性题材文章

10



3

词汇与结构

认知单词，熟悉常见词汇及基本语法

能够正确运用常用词汇及基本语法知识

1 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 . 课程成绩评价

学习者只要依照课程学习平台和“课程主题”辅导的要求学习本课程，再经过导师的指导，通过大学英语（B）网考全国统考，便掌握了本课程的内容，达到本课程的学习目标，最终实现自己的学习目标。本课程不安排形成性考核作业，辅导老师可根据实际情况督促学生完成相关练习。课程结束时，学生必须参加大学英语（B）网考全国统考，通过考试才能取得毕业证。考试成绩作为本课程的课程成绩评价。大学英语（B）网考全国统考题型可参看课程教材或考试大纲。

10. 建议学习进度表

本课程的学习时间为 16 周。学习者平均每周需用4小时来学习和做作业。为帮助学习者分配学习时间，以下是本课程的学习进度参考表。学习者也可以根据自己的学习情况自行编排适合自己的学习进度表，详见表3。

表3 建议学习进度表

建 议 学 习 进 度 表



课程主题

常规学习时间

备注



主题一

Unit 1+交际用语

第1-2周

学习自主学习材料

+微课件



主题二

Unit 2+阅读理解

第3-4周

学习自主学习材料

+微课件



主题三

Unit 3+阅读理解

第5-6周

学习自主学习材料

+微课件



主题四

Unit 4+语汇与结构

第7-8周

学习自主学习材料

+微课件



主题五

Unit 5+语汇与结构+完形填空

第9-10周

学习自主学习材料

+微课件



主题六

Unit 6+完形填空

第11-12周

学习自主学习材料

+微课件



主题七

Unit 7+英译中

第13-14周

学习自主学习材料

+微课件



主题八

Unit 8+写作

第15-16周

学习自主学习材料

+微课件





11. 课程责任教师情况

课程责任教师：罗某某

联系方式：hwluo@gdrtvu.edu.cn

联系电话：020-***

结束语

亲爱的同学们，以远程的方式自学，必须有毅力、有恒心地按计划进行，才能循序渐进地掌握课程的内容，达到学习目标。同学们在学习过程中，遇到任何困难和问题，都可以和学校联络，学校一定会尽量提供所需帮助，也可以向课程老师请教，每一位老师都会乐于解答。

预祝各位同学学习顺利！加油！

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