以下为《在一树翠绿之下XXXXX我们前行征文》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

在一树翠绿之下，我们前行

**_*学小学部吴某某

《一间可以长大的教室》这本书为我们描绘了新教育“完美教室”的优势——教室是一间图书馆，一间学习室，一间文化展览室，一间习惯养成室，一间人格成长室。教室也是我们教师的操作室、实践室。我认为，教室是我们创造奇迹、见证奇迹，演绎故事的地方。所以，读完《一间可以长大的教室》这本书，我对教室又有了深刻而具体的理解，又激发了我打造“完美教室”的激情和灵感。

一个个动人的成长故事，这本书向我们讲述了几十个精彩的故事，故事之所以精彩，是因为故事中孩子们的成长奇迹并非我们所能想像的，又之所以能够创造奇迹，深入思考就会发现，每一个精彩故事的背后无不是相信孩子的结果。***“香樟树班”的故事，把教育比作香樟树，芊芊学子就 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 精彩人生！

新教育是“行”的教育,只有朝向,没有终点,让我们再一次上路，期待遇到属于自己的一次又一次庆典。只要行动，就有收获，以前，我总是迈不出有力的步伐，总认为自己不是老师，而在原地迟疑，在今后的教学中，为了学生的成长，我要找到自己的切入点，扎实的走好每一步。只有把每一步都走的踏实，才不会担心忘记来时的路，才不会担心知识高楼的崩塌。

在这本书的动力和感召下，我决定在以后的教学工作中，从自己身边的点滴做起，坚信：朝向生命的教育才是真教育！现在，让我用下面这段话结束我的感悟吧。

　　每一个生命都是一个奇迹，每一粒种子都有一个开花的梦想。家长把希望放在我的手心，我深感沉甸甸的分量。让每一个生命都在教室里开花，是我朴素的梦想。于是，我向一位农夫，静静地坚守在自己的教育麦田。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《在一树翠绿之下XXXXX我们前行征文》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。