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第十三章 内能

【知识点一】分子动理论： （选择、解释现象）

（1）物质是由分子、原子组成的；

（2）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；温度越高，热运动越剧烈。

（3）分子间存在着相互作用的引力和斥力。

例题1．在下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（ ）

A．香水擦在皮肤上，能闻到香水味

B．往菜汤中滴几滴醋，菜汤有了酸味

C．墙脚堆煤久了，墙壁上有了擦不掉的黑色痕迹

D．水中有很多细菌在活动

【知识点二】分子间的特征及作用力： （选择）

物态

分子特性

外在特性





分子间距离

分子间作用力

有无一定形状

有无一定体积



固态

很小

很大

有

有



液态

较大

较大

无

有



气态

很大

很小

无

无



【知识点三】内能： （选择）

（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

（2）一切物体，不论温度高低，都具有内能。

（3）机械能与整个物体的机械运动情况有关，可以为零，而内能与内部分子热运动和分子间相互作用情况有关。

（4）对同一个物体，温度越高，分子热运动越剧烈，它的内能越大；反之，当它的温度降低时，它的内能会减少。

例题2．关于内能叙述，下列说法中正确的是（ ）

A．物体的内能增大，一定是外界对它做了功

B．做功和热传递对于改变物体的内能是完全相同的

C．同一物体，温度越高，它的内能就越大

D．物体的机械能增大，它的内能一定增加

例题3．下列说法中错误的是（ ）

A．把两块干净的铅块压紧，他们会粘合一起是分子间存在引力的原因

B．冰冷的冰块儿没有内能

C．给一杯水加热，水的内能增加

D．钻木取火，是通过做功的方法改变内能

【知识点四】热传递： （选择、解释现象）

（1）概念：使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程，叫做热传递。

（2）发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。在热传递过程中，内能从高温物体转移到低温物体。

例题4．小明在生活中发现了下列几种现象：

（1）夏天阳光下，走进水里，感觉水温明显比沙滩温度低；

（2）妈妈做好了蛋花汤，在热汤里滴了几滴香油，小明闻到了浓浓的香味...

（3）冬天在学校里，有的同学抱暖水袋取暖，有的搓手取暖

请你运用所学的物理知识，解释一个现象。解释现象 ：

【知识点五】改变内能的两种方法：做功和热传递。这两种方法是等效的。 （选择）

方法

具体办法

内能变化

举例

实质



做功

对物体做功

增大

活塞压缩空气实验

内能和其他形式的能相互转化





物体对外做功

减小

空气推动塞子实验





热传递

物体吸热

增大

用热水袋取暖

内能从一个物体转移到另一个物体





物体放热

减小

热水变凉







【知识点六】不同物质吸热能力 （实验）

例题5．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

比热容概念建构：（请填写实验报告中的空缺部分）

器材

质量相同的食用油和水、铁架台、秒表、加热器、

/



方法步骤

在两只完全相同的烧杯中分别放入初温 的200g的煤油和水，利用温度计测量它们温度随时间的变化情况，用两个相同的“热得快”加热。实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油______的多少，这是利用了物理研究方法中的 法。





表格与图象

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9



水的温度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

36

38



煤油的温度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

52

56



 由图象得知，甲是 。



结论

实验发现：加热相同的时间， 的温度升得快；如果使它们升高相同的温度， 吸收的热量较多，这种物质的特性用比热容来表示，即 的某种物质温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容。



【知识点七】比热容 （选择、解释现象）

（1）定义：①一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

②单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。（或：单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量叫做这种物质的比热容。）

（2）单位：焦耳每千克摄氏度——J/（kg·℃）。

（3）特点：比热容是物质的一种特性。每种物质都有自己的比热容，不同的物质比热容一般不同。

（4）水的比热容比较大：c水=4.2×103J/（kg?℃）。

例题6（多选）．质量相等、初温相等的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。根据图像比较两种液体（ ）

A．甲液体比热容大

B．乙液体比热容大

C．升高同样的温度时，甲吸热多

D．升高同样的温度时，乙吸热多

例题7.运用知识解决问题

（1）锯木头时，对锯条 ，锯条的内能 ，温度升高。

（2）初春培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早晨给水田多排水，傍晚多灌水，这是利用水具有较大的 这一特性，在同样受热或受冷的情况下，水温度变化 。

【知识点八】比热容的相关计算 （计算）

热量计算公式：Q = cmΔt。

（1）吸热过程公式：Q 吸= cm（t — t0）。

（2）放热过程公式：Q 放= cm（t0 — t）。

例题8.甲、乙两物体的比热容之比为1:2，质量之比为3：1，若升温相同，则甲、乙的吸热之比为：

A．1：2 B．3：2 C．3：1 D．2：3

第十四章 内能的利用

【知识点一】汽油机的四个冲程：吸气——压缩——做功——排气。（选择）

/

例题1．下图是汽油机工作各冲程示意图，符合工作循环顺序的是（ ）

/

A．acdb B．cadb C．cdab D．dbca

【知识点二】燃料的热值：（选择、计算）

（1）燃料燃烧的过程：化学能转化为内能。燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是不同的。

（2）热值：

（1）定义：a．某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。

b．1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。

（2）单位：J/kg。

例题2.如图所示是一个简易太阳能热水器，它的受光面积为1.2m2，内装80kg的水，太阳每分钟辐射到1m2面积上的热量是7.56×104J，如果有60%的热量被水吸收，问：

（1）20℃的水晒3小时后水温将达到多少摄氏度？

（2）煤气的燃烧值是4.2×107J/kg，若煤气灶的热效率为40%，烧开这些水需燃烧多少煤气？

【知识点三】热机的效率：（计算）

定义：热机工作时，用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。

【知识点四】能量转化和守恒定律 （选择）

定义：：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其它物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是著名的能量转化和守恒定律。

第十五章 电流与电路

【知识点一】摩擦起电：（选择）

（1）定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

（2）实质：电子的转移

【知识点二】两种电荷 （选择）

正、负电荷：自然界只有正、负两种电荷。人们把被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

（2）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

（3）带电：物体有吸引轻小物体的性质

（4）电荷量：用字母Q表示。单位：库仑，简称库，符号C。

【知识点三】验电器 （选择）

原理：同种电荷互相排斥

例题1.(多选） 以下几个验证性小实验，其中说法正确的是：（ ）A．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃能吸引小纸屑，说明“摩擦起电”B．被毛皮摩擦过的两根橡胶棒靠近时，发现它们互相排斥，说明同种电荷互相排斥C．用导线将电池的正、负极连接起来，电池会发热，说明：短路时，电流会过大D．将带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，说明：异种电荷互相吸引

【知识点四】导体和绝缘体： （选择）

（1）导体：容易导电的物体叫做导体。如：金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液。

（2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。如：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油等。

【知识点五】电流： （选择）

（1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

（2）电流方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

（3）电路中电流方向：在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。

例题2.下列说法正确的是：

A．一个开关控制两盏灯，一定是串联 B．电荷的定向移动形成电流

C．有电源就一定能形成电流 D．有持续的电流形成时一定有电源

【知识点六】电路： （选择）

①电源：提供电能的装置。它把其他形式的能转化为电能。常见的电源有电池、发电机。

②用电器：消耗电能的装置。它把电能转化为其他形式的能。

③开关：接通和断开电路。控制用电器是否工作。

④导线：把电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路。它是用来传输电能的。

【知识点七】电路的4种状态——通路、断路、短路、短接： （选择、作图）

（1）通路：接通的电路叫做通路。

（2）断路：某处断开的电路叫做断路。

（3）短路：用导线直接把电源的两极连接起来的电路。这时电流不经过用电器，且电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。

（4）短接：电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接。

【知识点八】电路的两种连接方式——串联和并联电路 （选择、实验）

电路

连接方法

电流

路径

有无节点

各用电器间是否互相影响

开关个数

改变开关位置是否影响电路



串联电路

用电器首尾相连

一条

无

互相影响

一个

不影响



并联电路

用电器两端分别连接在一起

两条或多条

有

互不影响

可以多个

可能影响



例题3.(多选）对物理概念的理解，不正确的是（ ）

A．单位质量的某种物质，温度升高时吸收的热量叫做这种物质的比热容

B．构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能

C．导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在

D．若通过两灯的电流相等则它们一定串联

例题4．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是

A．/ B．/ C/ D．/

例题5.连接两个用电器组成的串联、并联电路：（请填写实验报告中的空缺部分）

准备

连接电路前，先要画好电路图。电路的连接要按照一定的顺序进行，可从电源的正极出发，经开关、 连到电源负极；注意连接过程中，开关应该是 的，这是为了 。



现象

①在串联电路里，开关可以控制 用电器，开关的位置改变了，它的控制作用 ；

在并联电路中，开关的位置改变了，对电路的控制作用可能 ，干路开关控制 ，

支路开关控制___。

②在串联电路里，一个用电器不工作，其他用电器 ；在并联电路中，一个用电器不工作，其它用电器 。



【知识点九】电流表 （选择）

（1）清楚实验室使用的电流表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。

（2）电流表使用方法与注意事项：

①电流表要串联在被测电路中；

②使电流从电流表“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；

③被测电流不要超过电流表的量程；

④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上。

例题6.用电流表测通过L2两端电流，下列电路正确的是（ ）

/ / / /

A B C D

【知识点十】串并联电路电流规律 （选择、实验、计算）

（1）串联电路电流规律：串联电路中的电流处处相等，公式表示：I = I1= I2。

（2）并联电路电流规律：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，公式表示：I = I1+ I2。

例题7.如图所示，闭合开关S，电流表A的示数是0.6 A，电流表A1的示数是0.4 A，则

（1）通过灯L1的电流；

（2）通过灯L2的电流。

/

例题8．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光。这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示。求：

/

（1）通过灯L1的电流；

（2）通过灯L2的电流。

练习部分(内能部分）

1．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。

（1）该实验中需要的测量工具有温度计和 。

（2）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油（ρ水>ρ煤油）。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内 。水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是 。根据图乙可判断出b吸热能力较 （选填“强”或“弱”）。

/

2．如左图所示，用加热器给初温均为20 ℃的甲、乙液体加热（m甲

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