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四年级科学上册期中能力训练卷C 教科版

填空题（每空2分，共34分）

我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——_______。

肺活量的单位是_______。

声音能在____/___、_/______、_______中传播。

食物中的营养成分通常分为_______、_______、_______、_______、_______、和_______。

物体的振/动幅度越大，声音越_______；振动幅度越小，声音越_______。

物体的振动带动了周围_______的振动，空气的振动又引起_______的振动，听小骨将振动传达到_______,并刺激听觉神经,产生信号。_______接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。

选择题（每小题2分，共20分）

轻轻地敲与用力地敲打大鼓，发出声音的大小/不同。这里的“大小”是指（ ）。

A.音调 B.音量 C.音色

龋齿不利于人体的健康。/下列行为中,容易造成龋齿的是（ ）。A.经常吃糖/果 B.早晚刷牙 C.经常喝牛奶[来源:学§科§网Z§X§X§K]

下列运动方式中,属于振动的是（ ）。A.运动中的自行车车轮 B.正在发声的琴弦C.投出去的铅球

人在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。

A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气

狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面,听远方传来的声音。这说明声音可以在（ ）中传播。A.液体 B.气体 C.固体

早餐要吃好。下列早餐中,最合理的一份是（ ）。A.油条、稀饭 B.牛奶、面包、苹果 C/.牛奶/、牛排、鸡蛋

在探索尺子的音高变化中，我们发现:尺子伸出桌面越长，振动▲,音高▲。▲处应填（ ）。A.越慢 越低 B.越快 越高 C.越慢 越高

吸气时,胸腔 ▲;呼气时,胸腔 ▲ 。▲处应填（ ）。A/.扩张 收缩 B.收缩 扩张 C.收缩 收缩

在演奏者弹奏古筝时,我们发现古筝的琴弦振动/得很快，说明发出的声音很（ ）。A.强 B.高 C.低

吃饭要“细嚼慢咽”，其道理是（ ）。

A.吃饭要文明B.保护口腔不受伤害C.用牙齿将食物充分磨碎,有利于食物在体内的消化

连线题（共10分）

外耳道 将振动传到内耳听小骨 将声波传到中耳鼓膜 将听觉信号传/到大脑听觉神经 将声波转化为振动耳蜗 将振动转化为听觉信号[来源:学+科+网Z+X+X+K]

实验探究题（共36分）

(8分)小明找了1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，他在玻璃杯中分别装上自来水(如图)来制作乐器。用小棒分别敲击杯口,玻璃杯发出声音的高低有什么不同?(填“低”“较低”“较高”或“高”)

/

1号 2号 3号 4号[来源:Zxxk.Com]

（ / ） （ ） （ ） （ ）

(10分)下图是“中国居民平衡膳食宝塔”的示意图，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔图中相应的位置。(填序号)

①肉类及鱼、虾、蛋类 ②奶制品及豆类?③ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 液，同时排出_________气体。

(4分)在岸上钓鱼的时候不弄出声音,怕把鱼吓跑了，这是为什么?

(4分)月球上的宇航员无论靠得多近，都需要靠无线电设备才能听到声音,这是为什么?

参考答案：

一、

声带

毫升

固体 液体 气体

蛋白质 脂肪 糖类 维生素 无机盐 水

强 弱

空气 鼓膜 内耳 大脑

二、

B

A

B

C

C

B

A[来源:学#科#网Z#X#X#K]

A

B

C

三、

/

四、

1号（低） 2号（较低） 3号（较高） 4号（高）

/

（1）A C （2）气体 氧气 二氧化碳

因为声音能在水中传播。

因为声音不能在真空中传播。

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