小故事 大智慧 ——《伊索寓言》阅读交流课B2微课程设计方案
以下为《小故事 大智慧 ——《伊索寓言》阅读交流课B2微课程设计方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
小故事 大智慧
——《伊索寓言》阅读交流课
薛某某
【教学目标】
1、了解寓言的特点，从寓言故事中明白各种道理。
2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。
3、在提供的丰富多彩的学习内容中，注意学生的道德、情感、价值、行为等方面的培养。
【教学重点】用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。
【教学过程】
谈话导入：
同学们，疫情期间宅家学习，大家看了不少书，其中，《伊索寓言》一定给你留下了深刻的印象。今天，薛老师就带大家去到神奇的寓言王国探险闯关，寻觅智慧。
大家想要寻找到智慧的光芒，需要闯过重重关卡，分别有看图猜寓言，看动物猜性格，看图讲故事，看题目说道理，你有信心闯关成功吗？
认识伊索：
《伊索寓言》是世界上一部最古老的寓言集，也是世界上读者量最多的一本书。读一本书之前，了解作者可以帮我们更好地理解书的内容。那他的作者是谁呢？（播放录音介绍伊索）。
闯关寓言王国
看图猜寓言
同学们了解了作者，读过这本书，一定对里面的故事很熟悉吧，我们来到了第一关，看图猜寓言，（出示五副图），第一幅图，蚊子和狮子，第二幅图是运盐的驴子，第三幅图的主角是狼与山羊，第四幅图是狐狸与仙鹤，最后一幅图故事题目是小狗和青蛙，你都猜对了吗？
打开《伊索寓言》的目录，浏览题目，你有什么发现呢？没错，寓言故事的主人公大多是动物或者与动物相关的牧羊人、渔夫等。
看动物猜性格
寓言王国的动物们性格是怎样的呢？让我们来猜一猜吧！
第一个出场的是狐狸，（播放录音：狐狸的性格是机智狡诈），第二个和我们见面的动物是狮子，（播放录音：狮子的性格是霸道蛮横），第三个驴子的性格是什么呢？（播放录音：驴子的性格是愚蠢偷懒），最后一个小羊也来和大家打招呼了（小羊的性格是单纯弱小）。
瞧，这些来自寓言王国的动物们都被赋予了人的思想性格和语言，让它们像人一样思考、运动和交流，这其实是作者采用了拟人化的手法，将各种动物性格展现在构思巧妙的生活故事中，寓言深刻，耐人寻味。
看图讲故事
认识了这些性格各有千秋的小动物，下面我们来看看他们在寓言王国中又发生了哪些有趣的故事吧！老师这里有一幅连环画，你能按照这些要求来讲讲图中的故事吗？要求1、按照顺序2、语言连贯3、语速适中4、声音洪亮5、加上自己的想法。（播放录音：驴子驮盐）。
2、这位同学故事讲得流畅生动，角色分明，除了讲故事以外，最后还加上了自己从故事中学到的道理呢！
3、老师也为大家带来一则寓言故事《狮子和老鼠》，请同学们按下暂停键，迅速浏览故事内容，想一想，寓言故事在结构上有什么特点？读完了故事，你发现了吗？寓言故事在结构上大多数是先讲故事，再揭示道理。
（四）看题目说道理
1、寓言故事往往短小精悍，篇幅虽小，却能发人深省，除了书中告诉我们的道理，同学们在阅读的过程中也可以有你自己的想法，就如刚刚那位同学一样，读完故事，在最后可以加上自己的想法。
2、在家读了那么多寓言故事，薛老师要考一考大家，看到寓言的题目，你能说出它所蕴含的道理吗？
第一篇是我们所熟知的《狐狸与葡萄》，（播放录音《狐狸与葡萄》告诉我们做人做事要实事求是），第二篇《狗和海螺》又告诉我们什么道理呢？（播放录音《狗和海螺》告诉我们不能单凭外表和直觉去判断事物），第三篇《家狗和狼》又想警示我们什么呢？（播放录音《狗和海螺》告诉我们自由比安乐重要）。 看来这位同学对《伊索寓言》是非XX悉的，读完还有很多自己的想法。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，小画家或者小作家，下面我们来看看一些同学的优秀展示吧！
首先，我们来到寓言小剧场，看看两位同学的精彩表演。同学们在家也可以自制道具、设计台词，配上动作表情和你的家人演一演你喜欢的寓言故事，寓言王国期待你的精彩表演。
我们再来到寓言小画板前看一看同学们的优秀画作，你可以选一篇寓言故事画一画，也可以给你喜欢的一本寓言故事书做一张好书推荐卡。
最后寓言小作家也登场啦，第一位小作家新编了《狐假虎威》的故事，第二位小作家给自己读的寓言故事写了读后感，你也可以像这两位小作家一样进行寓言故事新编或者联系生生活实际，加入自己的想法写一写寓言读后感。期待大家的优秀作品哦！
这节课就上到这里，同学们再见。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 窝头会馆人物分析
- 春““童心向党，阅读红色经典”竞赛活动方案
- 《自相矛盾》创新教案
- 《守株待兔》课件教案
- 《猫》教学设计
- 《猫》第二课时
- 学年九年级体育与健康年度工作总结
- MBTI职业性格测试题含答题卡及测试结果分析-0231b0806d175f0e7cd184254b3
- 中国古代寓言2说课稿
- 书本冲刺汇总
- 讲故事——长大以后
- 观看《用ppt讲故事》学习心得
- 第二单元 教材分析
- XXXXX语文园地教案
- 讲故事比赛ppt背景图片
- 《伊索寓言》阅读指导教学设计
- 秋初一语文15次阅读理解材料
以上为《小故事 大智慧 ——《伊索寓言》阅读交流课B2微课程设计方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。