八年级上册第二单元整合学案(人物)

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落笔有声,显人物精神风貌

【自学掌握】课后田字格字词、课下注释、作家作品。选择重要的梳理在下面。

【启始】

任务一:文章的作者是一个很关键的信息,请具体思考这四篇文章作者和主人公的关系,他们在文字中传达了怎样的情感?请你找出具体文字印证。

任务二:通读本单元四篇课文,有回忆性散文和传记,请用表格梳理出文中人物的人生经历和生平事迹。

【阅读】

任务三:这几篇课文都以记人为主,请用思维导图来分析他们是如何刻画人物的?找出课文中支撑你观点的句子。

任务四:无论是散文还是传记,要写出人物的特点,都离不开精彩的细节 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

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