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《舞蹈运用在音乐教学中的策略》

舞蹈是通过肢体动作语言来实现的，在音乐教学中加入舞蹈，可以激发学生的学习热情，活跃课堂气氛。

首先，在学习歌曲时，教师可以编排或者穿插舞蹈动作，让学生能够都参与进来，增加课堂的互动性。

其次，在音乐教学中，可以适当采取舞蹈带动听觉欣赏的方法，比如让学生一边学歌曲一边打节拍，目的是调动学生的积极性，让学生在动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 形式，可以促进学生之间的合作，可以增强学生的兴趣，有利于激发学生的生活热情。

最后，学生听音乐时可以自由创编舞蹈动作，这是一种即兴表演，这考验着学生的即兴能力和创造思维和对音乐的理解能力。若学生能够用舞蹈动作语言来表现音乐内容，就初步说明学生达到了美育教育中的创造美的阶段了，这对于学生的成长非常有意义，至少他会成为一个拥有审美美德的人。

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