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小学语文CAI 课件 《爬山虎的脚》九年义务教育六年制语文第七册教学目标1）学会本课生字新词，理解课文内容。

2）学习作者的观察方法以及学习作者抓住 爬山虎“脚”的特点进行叙述的方法。

3）朗读课文，背诵二、三、 四自然段。情感目标培养学生留心观察周围事物的习惯。漾 起 波 纹拂过空隙均匀舒服新鲜嫩绿的 爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么　_____，看着非常_____。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_____，没有重叠起来，也不留一点_____。一阵风_____，一墙的叶子就_____________,好看得很。 .嫩红的爬山虎脚的变化满墙的爬山虎爬山虎的生长触脚的变化用横线画出具体描写以下特点的语句。

爬山虎脚的位置（ ）

爬山虎脚的样子（ , . . ）

爬山虎脚的颜色, 1）初读感知抓特点 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上 （ 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 ） 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 （ , . . ） 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（ , , ）2）复读感悟解疑难 抓重点词句，分析以上所找语句的含义，说说你从这些语句中还读懂了些什么？3）精读品味学方法 找出你最喜欢 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 瞧不起相当牢固不费一点劲 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。 。满墙的爬山虎触脚的变化变成灰色萎了爬山虎的生长更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http://doc.001pp.com《爬山虎的脚》[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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