五年级道法知识汇总
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第一单元 我们一家人
1、 与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（留心看） （细心听） 、 （用心讲） 、 （耐心说） 。
2、 家人之间产生小矛盾是正常的， 我们需要（理性面对） ， 学会（以积极的态度、 有效的方法） ， 主动将矛盾化解。
3、 要.高求和常督促体现着家人对我们的（爱） ， 独立和自主标志着（我们在逐渐长大） 。
4、 家人在陪伴我们成长的过程中， 也在（学习） ， 也在（成长） 。 所以我们和家人之间的（相互沟通和理解） 最为重要。
5、 作为子女， 努力学习 、 掌握知识、 练就本领， 加强自身的品德修养，做到（自立自强） ， 就是对家人最大的（精神安慰） 。
6、 家是我们生活的（港湾） ， 情感的（归宿） ， 精神的（乐园） 。
7、 一个家庭承担着（赡养老人 、 抚育子女、 感情交流、 改善生活）等多方面的责任。
8、 （自立自强） ， 方能悦亲。 （排忧解难） ， 方能帮亲。
9、 优秀家风蕴含着（中华传统美德） ， 是（国家发展、 民族进步、 社会和谐） 的基础。
10、 家风是（一个家庭或家族世代相传） 的风尚， 是长期生活实践中不断形成的（家庭文化） 。
11、 家风主要表现为家族代代恪守的（家训家规 ） ， 其载体可以是一个词、 一句话、 （一个故事） 、 （ 一段记忆） 等。
12、 优秀家风是一种无形的（力量） ， 一种无言的（教育） 、 一部无字的（典籍） 。
13、 传承和弘扬优秀家风， 要从（小事） 做起， 从（自身） 做起。
14、 《朱子家训》 将中国几千年形成的道德教育思想， 以（名言警句）形式表达出来。
15、 家风是（社会风气） 的重要组成部分， 优秀家风能引领（良好的社会风气） 。 每个人都可成为优秀家风的（传播者） 。
第二单元 公共社会靠大家
1、 电影院 、 博物馆、 集市、 医院等场所都是（公共空间） 。
2、 公共生活中， 人们的行为是（公开的） 。
3、 每个人都有两个生活空间， 一个是（私人生活空间） 、 （公共生活空间） 。
4、 人人有权参与公共生活， 利用（公共资源） 和（公共设施） ， 享受公共利益。
5、 在公共生活中， 作为社会的一员， 我们要心中有（他人） ， 心中有（集体） ， 心中有（国家） 。
6、 公共生活需要有（良好的秩序） 来维护。
7、 应急车道就是（生命通道） 。
8、 维护公共秩序， 共建有序生活， 离不开国家的支持、 法制的保障。
9、 公共生活人与人相处需要（平等相待） ， 树立（相互尊重、 平等相待）的观念。
10、 志愿者是指在不为获取（任何物质报酬） 的情况下， 主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力， 开展有益于（社会和个人） 的活动人。
11、 每个人既是文明礼貌的（践行者） ， 也是和谐美好的（受益者） 。
12、 生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（浓浓的爱） 。
13、 平等友善可以传递（正能量） 。
14、 社区中的每个成员既是社区秩序的（受益者） ， 也是社区秩序的（建设者） 。 社区是我家， 建设靠（大家） 。
15、 志愿者的精神是（奉献、 友爱、 互助、 进步） 。
16、 国家保障老年人依法享有的权益。 禁止歧视、 侮辱、 虐待或者遗弃老年人。 -----------《中华人民共和国老年人权益保障法》 第三条
17、 禁止对未成年人实施家庭暴力， 禁止虐待、 遗弃未成年人。 ---------《中华人民共和国未成年人保护法》 第十条
第三单元 百年追梦 复兴中华
1、 到了近代， 清政府腐败无能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 德行、 砥砺成才的人生信条。
4. ①洗袜子 ②烧水 ③买小的日用品④收拾房间（意思对即可） 我想在独立学习、 厨艺等方面有所提高。 （答案不唯一）
五、 情境再现
①我更喜欢A妈妈的回应。 ②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。 ③和妈妈B交流我会说， 自己去， 大概一小时， 请妈妈放心， 我会注意安全的； 和妈妈C交流我会说， 不打游戏， 请妈妈放心， 我不会耽误学习。 （意思对即可）
六、 自主探究
1. 小勇应该做好爸爸妈妈的润滑剂， 来个折中的办法， 周六小勇一家去博物馆， 周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）
比如帮助邻居的事例， 有助人为乐的好家风（答案不唯一, 合理即可）
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