以下为《人教版四年级数学下册《乘法交换律和结合律》ppt课件》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

四年级数学下册乘法交换律和乘法结合律李郢孜XX小学—刘明每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。25×4＝100（人）4×25＝100（人）25×4 ＝ 4×257 × 8 ＝ 8 ×74 × 5 ＝ 5 × 4你能再写出几个这样的等式吗？观察比较：这两个算式什么是相同的？什么是不相同的？53×72 ＝ 72× 53观察这几个乘法算式之后，你发现了什么规律吗？一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。例1：负责挖坑、种树的一共有多少人？乘法交换律你能仿照加法交换律，用自己的语言描述一下乘法交换律吗?两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这就是加法交换律。

a ＋ b ＝ b ＋ a　两个因数相乘，交换两个因数的位置，积不变，这就是乘法交换律。

你能用自己喜欢的方法来表示乘法交换律吗？

a × b = b × a例2：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水，一共要浇多少桶水？（25×5）×2

=125×2

=250（桶）

答：一共要浇250桶。一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水，一共要浇多少桶水？解法一：第一步：先算一共要种多少树？25×5=125（棵）第二步：再算一共要浇多少桶水？125×2=250（桶）列成综合算式是： 25×（5×2)

=25×10

=250(桶）

答：一共要浇250桶。一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水，一共要浇多少桶水？解法二：第一步：先算一个组要浇多少桶水？5×2=10（桶）第二步：再算一共要浇多少桶水？25×10=250（桶）列成综合算式是：你能仿照加法结合律，用自己的语言描述一下乘法结合律吗? 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这就是加法结合律。三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，它们的积不变，这就是乘法结合律。（25×5）×2=25×（5×2）观察上面的等式，你发现了什么规律吗？你能不能用自己喜欢的方法来表示

乘法结合律呢？(a × b) × c = __ ×(__ × __)abc比较加法交换律和乘法交换律，加法 结合律和乘法结合律，你有什么发现？

加法交换律：a+b=b+a

乘法交换律：a×b=b×a

加法结合律：（a+b)+c=a+（b+c）

乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）16573127463546×13× 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 /p>×你能用简便方法计算吗？

＝23× ＝（5× ）×

＝23×30 ＝10×37

＝690 ＝37023×15×2 ×37×（15×2）52372今天我们学习了乘法的交换律和结合律，同学们掌握的怎么样呢？同学们自己在练习本上写一下本节课我们学习的两个运算定律的公式，并举例说明。学得怎么样？[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 第六章习题讲解
2. 第1课时 加法运算定律（1）——加法交换律（教案）
3. 四年级数学下册简便运算总结归纳
4. 人教版四年级数学下册简算兴趣小组
5. 二年级数学上册乘法的初步认识教学设计
6. 乘法交换律和结合律教案
7. 《加法交换律和结合律》教学反思
8. 加法交换律和结合律教学设计
9. 四年级巧用乘法运算律教学设计指导

以上为《人教版四年级数学下册《乘法交换律和结合律》ppt课件》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。