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小学校本课程“科学趣味活动”实施方案

一、课程简介

“科学趣味活动”实施时间：每周五下午活动课

“科学趣味活动”实施对象：三四年级学生

“科学趣味活动”活动地点：科学教室

二、课程性质

“科学趣味活动”活动课以科学十个百活动”为主体，结合课本所学及学生知识基础适当拓展，材料来源于生活，孩子们可以在课堂外用生活中常见的材料进行实验，让孩子们明白科学实验源于生活，与生活密不可分。激发学生学科学、爱科学的兴趣和热情。

“科学趣味活动”是一门综合性活动，题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强，要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。

三、指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，从而提高学生的整体素质，为他们终生的学习和生活打好基础，我校的校本课程特开设了科学趣味活动。

三、主要任务、目标

根据国家课程标准的要求，以新课标的教学理念为核心，以培养学生的科学兴趣及学科学用科学的能力为目的，我们力争通过开展科学趣味活动的校本课程，让学生在科学探究活中训练提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流等方面的能力，引导学生去亲历科学，在亲自操作、动手实践、自行探究的实践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对科学的积极态度。

四、教学内容

小学生对科学活动感兴趣，爱动脑、爱动手，因此我们科学实验的课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 酒时只能浅平，不可过满，否则，杯中之酒便会全部漏掉，一滴不剩。

公道杯原理：

公道杯制作步骤：

取两个矿泉水瓶，一个从距瓶口大约1/4处割开，将两个瓶盖背面用热熔胶粘牢，中间用打孔器打孔，孔的大小刚好让吸管通过。

用热熔胶密封穿孔处，防止漏水。

将完整的矿泉水瓶和割开的矿泉水瓶都拧在两个瓶盖上。完整的矿泉水平在下。

适当调节习惯的弯曲角度，制作完成。如图：

/

五、拓展延伸：

了解抽水马桶的内部结构及工作原理。





周某某

2

地点

科学实验室



活动

内容

制作简易平衡陀螺



教学

目标

了解角动量平衡原理，制作简易平衡陀螺。



材料

准备

手指陀螺，光盘或圆形硬纸板，热熔胶，陀螺仪





活

动

过

程

陀螺仪的展示：向学生展示陀螺仪的功能，感受陀螺仪的神奇。

陀螺仪简介：

陀螺仪的另一种叫法又称角速度传感器，从定义上来看陀螺仪是测量载体角运动或者角速度的传感器从应用的角度上来看，陀螺仪多用于导航、定位等系统常用实例如手机GPS定位导航、卫星三轴陀螺仪定位，其陀螺仪的精度在整个过程中起到了至关重要的作用。

简易平衡陀螺的制作步骤：

取一张光盘，一个手指陀螺，利用热熔胶将手指陀螺粘在光盘的中心处。

快速转动陀螺，调整好角度将组装好的装置立于桌面，放手后装置可以立在桌面上，简易平衡陀螺就做好了。

四、视频展示，更加好玩的陀螺仪。

五、拓展延伸：

了解抽水马桶的内部结构及工作原理。





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