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我 的 一 家 人

教学目标：

1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。

2、了解家人的工作、爱好和习惯。对家人产生敬爱之情。

3、为自己的家人感到骄傲。

教学的重点和难点：正确介绍自己的家人的情况。

课前准备：

1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。

2、准备一张家庭的生活照

3、人物图片、A4纸张。彩色画笔。

教学过程：

一、导入

谈话引入：我们都有自己的家，谁能告诉大家你的家里都有谁？在同学们介绍之前先看一看视频里的小强是怎样介绍的。

二、学习过程、介绍自己的家 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学生的思维，补充练习：“叔叔是爸爸的什么？舅舅是妈妈的什么？”

5、手指游戏《我有一个幸福的家》强化同学对家庭的幸福感。

6、拿出画笔和纸，把我们温暖幸福的家人画下来吧。

教学反思：

这一课的题目为我的一家人， 介绍我的家人对于小朋友来说是很高兴的一件事。孩子们都想让别人更多的了解自己，都愿意把自己知道的情况展示给大家。所以，课堂教学气氛很活跃。但对一年级同学来说有条理的讲述有一定的难度，所以，老师的讲述 起着非常关键的引用作用。上好这节课，不仅能达到品德与生活方面的训练，也能对学生进行思维和语言表达能力的培养。

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