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帮扶措施

***校

第九小学校帮扶措施

为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，我们教师要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法，因为做好学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。对学困生的帮扶应始终遵循“不抛弃、不放弃”的原则。?特制订以下措施。

一、帮扶方式

1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难。

2、以“心理咨询室”为载体，每学期根据具体情况对其进行精神上的帮扶。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 老师联系，经常找贫困生谈心。

2、学习上帮助提高

为了避免由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。为学困生未来的人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，为社会页献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，掌握学习方法，学会学习。

3、加强关注程度

在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。

总之，希望通过以上帮扶措施，学困学生能日有进步，学有所获。

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